苏科版7年级上册1.1生活数学正负数与有理数导学练（无答案）

一、 生活数学正负数与有理数、无理数 一、 生活数学 广阔的田野。繁华的都市，到处都有我们常见的 图形 数字 ,我们生活在丰富多彩的数学世界中，数学已成为我们表达和交通的工具。 例题讲解 1、 李老师的身份证号码是320926196511175276，你能从中获得哪些信息 2.，某商品外包装盒上的标签如图所示，从它提供的信息中，你能知道该商品所用的包装盒的质量车体积分别是多少吗？ 净重5.5，毛重6.0 颜色：，白色 包装尺寸（长×宽×高）：70cm×60cm×150cm 3，小明家买回一批地面砖，规格均为60cm×45cm，现欲在地面上铺成一个正方形的图案，至少要用 块地砖。 二．正数与负数 1，定义： 像8844.43、100、357、78这样的数是正数；像-154、-38387、-117.3、-0.102％这样的数是负数。 0既不是正数，也不是负数。 读法： “+”读作正数，如“+ ”读作“正三分之二”，正号通常省略不写；“-”读作“负”，如“-117.3”读作“负一百一十七点三”。 请同学们读出以下数字： +12.36、0、123、-0.123、23、- 数的分类 a, 正数、负数、0 b, 正整数、负整数、零统称整数 c, 正分数、负分数统称为分数 （例1） 指出下列数中的正数与负数： +7 998 -9 -4.5 998 - 0 正数： 负数： 例2，正负数的实际应用。 0℃以上的温度用正数表示，0℃以下的温度用负数表示。日常生活中，许多具有 相反意义的量都可以用正数、负数来表示。例如： 高于海平面的高度用正数表示，低于海平面的高度用负数表示； 收入若干元用正数表示，支出若干元用负数表示； …… （1）如果向北走8㎞，那么向南走5㎞记作什么？ （2）如果运进粮食3t记作+3t，那么-4t表示什么？ 想一想：你能想出哪些可以用正负数表示的具有相反意义的量 练习1，六、 练习： 1、 填空： （1） 如果买入200㎏大米记作+200㎏，那么卖出120㎏大米可记作： （2） 如果-50元表示支出50元，那么+40元表示（ ）