鲁教版八年级下册语文《故乡》导学案 (无答案）

《故乡》导学案 第一课时 一.教学目标： 1.了解作者和写作背景。 2.掌握课文中作注的疑难词语的读音、字形、词义。 3.理清小说线索和故事情节。 二.教学过程: 1. 介绍写作背景： 辛亥革命后，封建王朝的专制政权是被推翻了，但代之而起的是地主阶 级的军阀官僚的统治。帝国主义不但操纵了中国的财政和经济的命脉，而且 操纵了中国的政治和军事力量。由于这双重的压迫，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困化，他们过着饥寒交迫的和毫无政治权利的生活。小说写于1921年1月，后有作者编入他的小说集《呐喊》，它的故事情节和主要人物，大多取材于真正的现实生活。1919年12月初，鲁迅从北京回故乡绍兴接母亲，亲眼看到故乡的破旧不堪和农民生活的贫困，百感交集，思绪万千，一年后就以这次经历为素材，创作了小说《故乡》。小说着重刻画了一个受尽当时社会摧残剥削的劳苦农民闰土的形象。通过对闰土悲惨遭遇的描述，生动地反映了当时的社会面貌，深刻揭露旧社会对农民从肉体到精神的重重残害，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望和坚定信念。 3. 作家、作品介绍： 鲁迅，我国现代伟大的 、 、 。原名 ，字豫才，鲁迅是 ，浙江绍兴人。本文选自《 》（小说集）。（《百草园》选自散文集《 》。） 4. 出示幻灯片，检查 4、词语预习：给下列字注音，比一比谁记得快！ 阴晦（ ） 瓦楞（ ）  胯（ ）下  獾（ ） 秕（ ）谷    鹁鸪（ ）（ ）   髀（ ） 嗤（ ）笑   絮絮（ ）   瑟（ ）索    蜷（ ）缩 寒噤（ ） 折（ ）本   惘（ ）然    恣睢（ ）（ ） 潺潺（ ）  黛（ ）色   愕（ ）然    五行（ ） 5.熟悉课文。 6. 讨论课文段落： 小说以 序,以 为线索展开故事情节,全文可按 “ —— —— ”三个方