内容正文:
专题九
默写常见的名句名篇
默写常见的名句名篇方法指要
1.明确概念,有的放矢
所谓“名句”,是指那些形象、精练、含意深刻、至今仍活跃在我们的语言中的语句;所谓“名篇”,指我国古代那些具有高度思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文,一般为教材中要求背诵的篇目。高考设题以教材中要求背诵的篇目为主,很少考查课外的。
2.理解运用,融会贯通
(1)领悟含意。对每一条名言名句,都要领悟大致含意,对其中的关键字词,圈点强记,边诵边写。如2017年全国卷Ⅱ中的“而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎”。不但能背诵默写,而且还要领悟其大致含意。
(2)留意语境。默写名句名篇,不能机械古板,要留意语境,联系上下文,在具体的语言环境中填空。情景式默写,不是简单的上下句填充,而是在理解的基础上,填写诗歌或散文中的名句。因此,不仅要记住名句,更要理解其句意,理解其运用的表达技巧、蕴含的哲理。
3.反复揣摩,注意形意
如在默写“无边落木萧萧下”中的“萧萧”时,
容易写成“潇洒”的“潇”。如果揣摩出诗句展现的
是一幅凄凉萧瑟的秋景图,而毫无潇洒之意,就不难
正确书写了。再如“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残
月”中,“宵”指的是“夜晚”的含义;“晓”指的
是“天刚亮的时候”;“锲而舍之,朽木不折”中,理解“锲”是“刻”的意思,自然要运用工具,所以加表示工具的偏旁;而“默契”的“契”指的更多的是买卖房屋地产等的文书,及“投合”之意,揣摩明了句意,自然就不会默写错误。
4.重点识记,注意出处
(1)重视生僻字。对名句名篇,只背诵不行,要能默写,特别是能正确书写生僻字和难写的字。如2017年全国卷Ⅰ中的“水何澹澹,山岛竦峙”两句中的“澹”“竦”,就容易写错。
(2)注重同音异义词、同义异形词。读音相同、意义不同甚至意义相反的词语在名句名篇中大量存在着,意思相同而字形迥异的词在名句名篇中也存在着,这是命题人“设伏”的热点。复习时,要有意识地分析比较,既知其音,又知其义。如“云归而岩穴暝”一句中的“暝”,与“明”同音,但是意思相反。
(3)注意出处。一些名言名句在流传的过程中,部分字词发生了变化,出处不同,说法也不同,所以必须注意出处。如《论语》中“三人行,必有我师焉”一句中句末有语末助词“焉”,而《师说》中“三人行,则必有我师”一句则没有语末助词“焉”。
5.规范书写,杜绝马虎
这一知识点容易失分,原因除了不能背诵之外,就是书写有误,只要写错、漏掉、多写一个字,就扣一分。因此我们在复习时要规范书写,杜绝马虎,多背多写,做到准确、规范。否则极易出错,如“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的“鹜”,容易误写
成“骛”;“天生我材必有用,千金散尽还复来”的“材”容易写成“才”;“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声”的“幽”容易误写成“忧”,“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的“暗”易写出“岸”等。
6.备考“五重”
【答题流程】
演练32
演练33
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专题专项突破
演练32 常见名句名篇的默写(一)
1.(2018·广州模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《诗经·蒹葭》中的“______________,______________”两句描写了深秋时节,河边芦苇青苍,露水凝结成霜的景象。
(2)苏轼在《赤壁赋》中对天地万物的“变”与“不变”发表了自己独特的见解,其中对于所谓的“不变”,他指出:“______________,__________________,______________!”
【解析】此题考查常见的名句名篇默写。注意“蒹葭”的写法,不要漏掉虚词“则”。
答案:(1)蒹葭苍苍 白露为霜 (2)自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 而又何羡乎
2.(2018·枣庄模拟)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《师说》中推断圣人更加圣明,愚人更加愚笨的原因的语句是:“______________,______________,______________?”
(2)荀子在《劝学》中通过借助车马和水两个例子得出的结论是:“______________,______________。”
【解析】此题考查常见的名句名篇默写。注意不要漏掉虚词“乎”,通假字“生”的写法。
答案:(1)圣人之所以为圣 愚人之所以为愚 其皆出于此乎 (2)君子生非异也 善假于物也
3.(2018·山西名校联考)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)杜甫《望岳》中从远处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽、