人教版选修3-5 第十六章 第2节 动量和动量定理(共23张PPT)

2018-06-21
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 2 动量和动量定理
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.04 MB
发布时间 2018-06-21
更新时间 2018-06-21
作者 田光辉
品牌系列 -
审核时间 2018-06-21
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来源 学科网

内容正文:

第十六章 动量守恒定律 第2节 动量和动量定理 人教版选修3-5 一、动量概念的由来 在上节课探究的问题中,发现碰撞的两个物体,它们的质量和速度的乘积mv在碰撞前后很可能是保持不变的,这让人们认识到mv这个物理量具有特别的意义,物理学中把它定义为物体的动量。 1、定义:物体的质量和速度的乘积,叫做物体的动量p,用公式表示为 p=mv    动量(momentum) 2、单位:在国际单位制中,动量的单位是 千克·米/秒,符号是 kg·m/s ; 3、动量是矢量:方向由速度方向决定,动量的方向与该时刻速度的方向相同; 4、动量是描述物体运动状态的物理量,是状态量; 5、动量是相对的,与参考系的选择有关。 注意:物体的动量,总是指物体在某一时刻的动量,即具有瞬时性,故在计算时相应的速度应取这一时刻的瞬时速度 二、动量的变化p 3、动量变化的三种情况: 大小变化、方向改变或大小和方向都改变。 P P′ 4、同一直线上动量变化的运算: ΔP P P′ ΔP P′ P P′ ΔP P′ P′ 1、定义:物体的末动量与初动量之矢量差叫做物体动量的变化. 2、表达式:△P = P2 - P1 = m ·△v. P P′ 不在同一直线上的动量变化的运算,遵循平行四边形定则: ΔP P P′ ΔP 也称三角形法则:从初动量的矢量末端指向末动量的矢量末端 动量的变化p 三、讨论一下动量和动能的关系 1、动量和动能都是描述物体运动过程中某一时刻的状态 2、动量是矢量,动能是标量 动量发生变化时,动能不一定发生变化, 动能发生变化时,动量一定发生变化 3、定量关系 动量发生变化 速度大小改变方向不变 速度大小不变方向改变 速度大小和方向都改变 动能改变 动能改变 动能不变 思考与讨论 在前面所学的动能定理中,我们知道,动能的变化是由于力的位移积累即力做功的结果,那么,动量的变化又是什么原因引起的呢? 动量的变化与速度的变化有关,而速度的变化是因为有加速度,而牛顿第二定律告诉我们,加速度是由物体所受的合外力产生的。 四、牛顿第二定律推导动量的变化 设置物理情景:质量为m的物体,在合力F的作用下,经过一段时间t,速度由v 变为v’,如是图所示:

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