山东省威海市2018中考数学试题(Word版,含答案)

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普通文字版答案
2018-06-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 威海市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 7.75 MB
发布时间 2018-06-17
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2018-06-17
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来源 学科网

内容正文:

威海市2018年初中学业考试 数学 一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 的绝对值是( ) A.2 B. C. D. 2.下列运算结果正确的是( ) A. B. C. D. 3.若点 , , 在双曲线 上,则 的大小关系是( ) A. B. C. D. 4.下图是某圆锥的主视图和左视图,该圆锥的侧面积是( ) A. B. C. D. 5.已知 , ,则 ( ) A. B.1 C. D. 6.如图,将一个小球从斜坡的点 处抛出,小球的抛出路线可以用二次函数 刻画,斜坡可以用一次函数 刻画,下列结论错误的是( ) A.当小球抛出高度达到 时,小球距 点水平距离为 B.小球距 点水平距离超过4米呈下降趋势 C.小球落地点距 点水平距离为7米 D.斜坡的坡度为 7.一个不透明的盒子中放入四张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是 , , ,1,卡片除数字不同外其它均相同,从中随机抽取两张卡片,抽取的两张卡片上数字之积为负数的概率是( ) A. B. C. D. 8.化简 的结果是( ) A. B. C. D. 9.抛物线 图象如图所示,下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 10.如图, 的半径为5, 为弦,点 为 的中点,若 ,则弦 的长为( ) A. B.5 C. D. 11.矩形 与 如图放置,点 共线,点 共线,连接 ,取 的中点 ,连接 ,若 , ,则 ( ) A. B. C. D. 12.如图,正方形 中, ,点 为 中点,以 为直径作圆 ,点 为半圆的中点,连接 , ,图中阴影部分的面积是( ) A. B. C. D. 二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上) 13.分解因式: ________________. 14.关于 的一元二次方程 有实根,则 的最大整数解是___________. 15.如图,直线 与双曲线 交于点 , ,点 是直线 上一动点,且点 在第二象限,连接 并延长交双曲线于点 ,过点 作 轴,垂足为点 .过点 作 轴,垂足为 .若点 的坐标为 ,点 的坐标为 ,设 的面积为 , 的面积为 .当 时,点 的横坐标 的取值范围是_____________. 16.,在扇形 中, ,垂足为 , 是 的内切圆,连接 , ,则 的度数为_______________. 17.用若干个形状,大小完全相同的矩形纸片围成正方形,4个矩形纸片围成如图①所示的正方形,其阴影部分的面积为12;8个矩形纸片围成如图②所示的正方形,其阴影部分的面积为8;12个矩形纸片围成如图③所示的正方形,其阴影部分的面积为____________. 18.如图,在平面直角坐标系中,点 的坐标为 ,以点 为圆心,以 长为半径画弧,交直线 于点 ,过 点作 轴,交直线 于点 ,以点 为圆心,以 长为半径画弧,交直线 于点 ;过点 作 轴,交直线 于点 ,以点 为圆心,以 长为半径画板,交直线 于点 ;过 点作 轴,交直线 于点 ,以点 为圆心,以 长为半径画弧,交直线 于点 ,…按照如此规律进行下去,点 的坐标为____________. 三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 19.解不等式组,并将解集在数轴上表示出来. 20.某自动化车间计划生产480个零件,当生产任务完成一半时,停止生产进行自动化程序软件升级,用时20分钟,恢复生产后工作效率比原来提高了 ,结果完成任务时比原计划提前了40分钟,求软件升级后每小时生产多少个零件? 21.如图,将矩形 (纸片)折叠,使点 与 边上的点 重合, 为折痕;点 与 边上的点 重合, 为折痕,已知 , , .求 的长. 22.为积极响应“弘扬传统文化”的号召,某学校倡导全校1200名学生进行经典诗词诵背活动,并在活动之后举办经典诗词大赛,为了解本次系列活动的持续效果,学校团委在活动启动之初,随机抽取部分学生调查“一周诗词诵背数量”,根据调查结果绘制成的统计图(部分)如下图所示: 大赛结束后一个月,再次调查这部分学生“一周诗词诵背数量”,绘制成统计表: 一周诗词诵背数量 3首 4首 5首 6首 7首 8首 人数 10 10 15 40 25 20 请根据调查的信息分析: (1) 活动启动之初学生“一周诗词诵背数量”的中位数为______________. (2) 估计大赛后一个月该校学生一周诗词诵背6首(含6首)以上的人数; (3) 选择适当的统计量,从两个不同的角度分析两次调查的相关数据,评价该校经典诗词诵背系列活动的效果. 23.为了支持大学生创业

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