岳麓版八年级下册历史(2017)课件:16 “一国两制”与香港、澳门回归祖国 (共20张PPT)

2018-06-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第16课 "一国两制"与香港、澳门回归祖国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国,香港特别行政区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.11 MB
发布时间 2018-06-17
更新时间 2018-06-17
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-06-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/8084534.html
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来源 学科网

内容正文:

岳麓出版社 八年级 | 下册 第四单元 ·建设中国特色社会主义道路的开拓 “一国两制”与香港、澳门回归祖国 * 岳麓出版社 八年级 | 下册 激情阶段 闻一多(1899年11月24日-1946年7月15日),本名闻家骅,字友三,生于湖北省黄冈市浠水县,中国现代伟大的爱国主义者,坚定的民主战士,中国民主同盟早期领导人,中国共产党的挚友,新月派代表诗人和学者。 岳麓出版社 八年级 | 下册 1925年3月身在美国的著名诗人闻一多先生有感于时事,将被帝国主义掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅大,喻为七个与母亲离散的孤儿,并写出了七块土地对祖国的眷念,澳门便是“七子”之首。 激情阶段 岳麓出版社 八年级 | 下册 体验阶段 一.“一国两制”的基本方针 岳麓出版社 八年级 | 下册 岳麓出版社 八年级 | 下册 1981年9月叶剑英发表《关于台湾回归祖国,实现和平统一的方针政策》 岳麓出版社 八年级 | 下册 1984年邓小平正式提出“一国两制”的伟大构想。 “一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。“两制”指的是两种社会制度。 岳麓出版社 八年级 | 下册 一国两制的提出有何伟大意义? “一国两制”是中国共产党和中国政府为解决台湾问题,恢复行使香港、澳门主权,以和平的方式实现祖国统一而制定的一项重要战略方针。 它的提出,为实现祖国统一大业,也为解决一些国际争端提供了范例。 岳麓出版社 八年级 | 下册 二.香港、澳门回归祖国 香港区旗和区徽 澳门区旗和区徽 岳麓出版社 八年级 | 下册 香港问题的由来 岳麓出版社 八年级 | 下册 澳门问题的由来 岳麓出版社 八年级 | 下册 香港回归的历程 (1)1984年12月,中英签署联合声明。 (2)1997年7月1日,香港回归。 岳麓出版社 八年级 | 下册 澳门回归的历程 (1)1987年4月,中葡签署联合声明。 (2)1999年12月20日,澳门回归。 岳麓出版社 八年级 | 下册 香港、澳门回归建立特别行政区,“特别”在哪儿?特别行政区和深圳等经济特区最大的不同是什么? 香港、澳门回归建立特别行政区,享有自治权

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