江苏省高邮市车逻镇初级中学苏教版八年级语文下册第三单元花儿为什么这样红 (共25张PPT)

贾祖璋 学习目标: 1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点. 2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构, 并从多角度说明事理的方法. 3.激发探索自然的兴趣,培养学科学、 爱科学、用科学的意识. 请同学们用5分钟的时间快速阅读课文，并完成课前学习导引。 阅读时应注意：找对象、抓特征（明事理）、析方法、理顺序、品语言。   1、这是一篇介绍有关 的 （体裁）文。 2.给下列加点的字注音： 灼 （ ）伤 裸（ ）子 蜜腺（ ） 分泌（ ） 花萼（ ） 花卉（ ） 虞（ ）美人 三棱( )镜 zhuó luǒ xiàn mì è huì yú léng 花卉色彩形成 事理说明 1.请在课文中划出帮助我们理解内容和结构的关键句子，理解花儿为什么这样红的原因。分小组讨论完成课文结构图。（分小组讨论完成，投影小组成果） 花儿为什么这样红 设疑 总结 物质基础 物理原理 生理需要 进化观点 自然选择 人工选择 解疑 逻辑顺序 现象 本质 ↓ 花儿为什么这样红 由主到次 由外到内 学以致用 看完了课文，你知道花儿为什么红（红色）了吗？请试着跟你的同桌说说吧。 ⑴:以歌曲的名字为题，能引起读者阅 读的兴趣和求知欲。 ⑵:从题目本身看，提示了课文要说明 的内容。 ⑶:贯穿全文,条理清晰。 探究质疑： “花儿为什么这样红”原是一首歌曲的名字，作者借用为标题，且贯穿全篇，这样写有什么好处？ 本文运用的说明方法有哪些 ？ 从文中找出例子。 分类别 列数字 举例子 作比较 作诠释 引用 体会说明语言的准确性 1.红色的花最鲜艳，最耀眼，可以说在进化途程中是最成功的。（P152第一段） 三个程度副词"最"字强调了红花颜色鲜艳、耀眼和成功的程度。