【优选整合】鲁教版初中语文六年级下册第2单元第7课 《从百草园到三味书屋》 练习2

《从百草园到三味书屋》练习2 一、基础巩固题 1．给加点字注音。 桑椹（ ） 髓（ ） 收敛（ ）脊梁（ ）书塾（ ）和蔼（ ）宿儒（ ）金叵箩（ ）蝉蜕（ ）倜傥（ ）秕谷（ ）锡箔（ ） 2．选出对下列加点词依次解释正确的一组 人迹罕至 A．稀罕 B．稀奇 C．稀少 宿儒 A．年老的，经久其事的 B．住宿的 C．一夜的 识破机关 A．计谋，心计 B．开关 C．关键 3．下面的标点符号运用有错误的一项是 A．新的学年开始了，沈阳东关模范小学的魏校长在课堂上问学生：你们读书为了什么？ B．一桩桩的事实，使周恩来越来越感觉到“中华不振”这四个字的沉重分量。 C．轻捷的叫天子“云雀”忽然从草间直窜向云霄里去了。 D．结末的教训是：所以倘有陌生的声音叫你的名字，你万不可答应他。 4．下面横线处应填的一组词语是 不必说_____的菜畦，_____的石井栏，_____的皂荚树，_____的桑椹…… A．碧绿 光滑 高大 紫红 B．碧绿 光滑 粗大 紫红 C．绿色 光滑 高大 红色 D．碧绿 光滑 粗大 红色 5．少年时代的鲁迅，把百草园看成“我的乐园”是因为（ ） A．百草园中的草、木、虫、鸟色彩鲜明，有的形态有趣，有的叫声动听。这些景象都有力地吸引着他那好奇的心。 B．他热爱大自然的美景，希望在美丽的大自然中过无忧无虑的生活。 C．他不愿意上学，把枯燥的学习环境和百草园相比，更觉得在百草园玩得最快乐。 6．关于《从百草园到三味书屋》中美女蛇故事的问题，下面有四种看法，你认为哪一种比较合情合理（ ） A．这是个迷信故事，是吓唬孩子的，作者是批判这个故事的。 B．这个故事是从儒家说教派生出来的，原意是在于逼诱儿童“有志于学”。 C．这个故事是说百草园内有恶毒事物。 D．这个故事很吸引孩子，给百草园增添了神秘感，丰富了百草园作为儿童乐园的情趣。 7．填空。 （1）《从百草园到三味书屋》的作者是_____ ，原名_____，伟大的无产阶级_____家、_____家、