江苏省盐城市东台苏东双语学校八年级语文下册苏教版学案：20 散步

东台苏东双语学校2017—2018学年度第二学期 初二年级语文师生学习案 班级 姓名 课题 散步 课型 自学+交流 备课时间[来源:学科网] 5．10 星期 六 总课时 1 分课时 1 主备人 审核人 学习目标： 1．有感情地朗读课文。 2．欣赏富有表现力的语言。 3．领会文章主旨，触摸亲情，感受责任，感悟生命。 学习重难点： 1．欣赏富有表现力的语言。 2．领会文章主旨。 学习过程： 1、 导入： 有一个人，一心想寻找世界上最宝贵的东西，他询问他见到的每一个人：“世界上最宝贵的东西是什么？”黄金，钻石，权力，地位……众说纷纭。因为他弄不清真正的宝贝是什么，这个人便决定走遍天涯海角去寻找。许多年过去了，他穷了，老了，病了，却一无所获，也无一丝快乐，只好失望地回家了。回到家中，看着温暖的灯光，家人关切的面孔，这个人终于明白，原来世界上最宝贵的就是属于我们自己的温暖的家呀。 二、整体感知，初识文本，了解大意： 1．字词积累 分歧（ ） 霎（ ）时 拆（ ）散 水波粼粼（ ） 2、理解词义 各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。 不知所措：不知道怎么办才好，形容受窘或发急。 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过 三、研读文本，品味妙语，体悟题旨 1.文章首段交代四个人的次序能否调换？为什么？ 2.第3段最后一句话中的“熬”字能否换成“度”？为什么？ 3.第4段最后一句话中的“这一切”指什么？“这一切”为什么使“我”想到了生命？ 4．“我”为什么决定委屈儿子？ [来源:学*科*网] 5.应如何理解母亲改变主意的行为？ [来源:学科网] 四、交流 1.小组交流 2.大组交流 五、拓展练习 散 步 龙应台 　　　①回屏东看母亲之前，家萱过边境来访。细致的她照例带了礼物。一个盒子上写着“极品燕窝”，我打开看一下，黑溜溜的一片，看不懂。只认得盛在瓷碗里头加了冰糖的白糊糊又香又甜的燕窝。不过，家萱当然是送给母亲吃的，我不需操心。 　　②她又拿出一个圆筒，像是藏画的。一卷纸拿出来，然后一张一张摊开，她说：“我印得多了，想想也许 你妈可以用。” 　　③海报大小的白纸，印着体积很大、油墨很浓的毛笔字，每一张都是两三