【优选整合】鲁教版初中语文六年级下册第1单元第5课 《小溪流的歌》 练习1

《小溪流的歌》练习1 一、基础知识 1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（ ） A．牢骚（sāo） 阻碍（ài） 恐吓（xià） B．眺望（tiào） 挠痒（yǎng） 蹬开（dēng） C．水磨（mò） 沉淀（diàn） 水闸（zhá） D．吟唱（yín） 泡沫（mò） 舂米（chōng） 2．下列词语中字形有误的一项是（ ） A．积蓄 沉淀 园溜溜B．翻腾 动荡 无穷无尽 C．泡沫 汹涌 无边无际D．洪亮 吟唱 兴致勃勃 3．选择恰当的词语填空。 挠挠 拍拍 摸摸 慌张 害怕 小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿______________岸边五颜六色的卵石，一会儿____________沙地上才伸出脑袋来的小草。他一会儿让那些漂浮着的小树叶打个转儿，一会儿____________那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。小树叶不___________，轻轻转了两个圈儿，就又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游；长了大腿的蝌蚪还学青蛙妈妈___________地蹬开了腿。 4．严文井是当代作家、____________，原名严文锦，湖北武昌人。童话作品有____________、____________。他的童话、寓言创作，故事生动、构思巧妙，具有很浓的哲理与诗意，被誉为“一种献给儿童的特殊诗体”。 二、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成5—7题。 有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了一阵。乌鸦看见小河总是这样活跃，这样匆忙，觉得很奇怪，就忍不住问： “喂，小河!这么忙，到哪儿去呀?” 小河回答： “到前面去呀。” 乌鸦往下飞，贴近了他，恐吓他说：“嘿，别高兴!还是考虑考虑吧，前面没有好玩意。” 小河没忘记自己原来是小溪流，他笑了一笑： “为什么?才不听你的咧!就不能停留!” 乌鸦生了气，一下说不出话来，就只叫： “呀!呀!呀!” 小河很快就把乌鸦丢在后面，又不住地往前奔流。前面出现了水闸，等着他去推动发电机。小河高高兴兴地做了一切他该做的工作。再前面又出现了城市。 5．这几段话在刻画小溪流和乌鸦的性格特征时运用的描写手法是（） A．肖像描写B．心理描写C．语言描写D．行动描写 6．这几段话中写小溪面对乌鸦的恐吓所持的态度是__________，采取的行动是__________。 7．这几段话中的乌鸦