山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级信息技术上册第一单元第7课《制作表单网页》教学设计

第7课《制作表单网页》教学设计 教材分析： 《制作表单网页》是青岛出版社出版的初中信息技术八年级上册的内容。走进网络世界是中学信息技术课程的重点，是培养学生信息素养的关键章节，对于培养学生获取、评价、利用和表达信息的能力，起着举足轻重的作用。而制作表单是培养这一能力的重要模块，在基于网络的信息收集处理方面有着明显的优势。 学生在学习本节内容之前，已经学习过因特网的相关知识、会上网，并且已经掌握网络的基础知识，并且有着浓厚的兴趣。本节课的关键是通过学习，了解表单网页的制作过程和方法，为以后信息获取和处理打下基础。 基于教材特点，我把教学目标定为： （一）知识目标：1、了解表单的概念2、了解表单的交互作用。 （二）技能目标：1、学会在网页中插入表单；2、正确设置表单信息的收集方式。 （三）情感、态度和价值观：1、能正确对待自己的缺点和别人的优点，善于取人之长，补己之短。2、激发学生对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 教学重点、难点为：在网页中插入表单，正确设置表单信息的收集方式。 《制作表单网页》教案 一、教学目标 （一）知识目标： 1、了解表单的概念。 2、了解表单的交互作用。 （二）技能目标： 1、学会在网页中插入表单； 2、正确设置表单信息的收集方式。 （三）情感、态度和价值观： 1、能正确对待自己的缺点和别人的优点，善于取人之长，补己之短。 2、激发学生对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。 二、教学重点、难点 在网页中插入表单，正确设置表单信息的收集方式。 三、教学方法 任务驱动法、合作学习法、自主学习法和分组讨论法 四、教学过程： 内容 过程 目的 教师活动 学生活动 创设情境 课堂引入 由两学生的对话引出问题，然后由导学博士提出解决问题的方法。 学生听讲并思考 引导学生思考讨论，激发学生的学习兴趣。 表单网页的形式 让学生观察四个有代表性的网页，观察表单的结构形式。 学生观察并分析表单的结构形式。 让学生了解表单网页的结构形式，对表单有一个感性认识。 表单的概念 教师总结 学生听讲 对表单有个更准确的认识 任务驱动 学生合作探究 [来源:学_科_网Z_X_X_K][来源:学.科.网Z.X.X.K] 教学评价 呈现学习任务