山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级信息技术上册第一单元第5课《建立超链接》教学设计

第5课 《建立超链接》教学设计 教材分析 网站的精彩之处就在于把大量的页面和信息通过各种链接组织起来，单击含有超级链接的文本或图片，可以实现页面的跳转。而如何将一个个独立的网页及页面中的信息通过超级链接组合成一个有机的整体，是本课的主要任务。所以本课的重点是学习建立超链接的方法，难点是通过探索理解超链接的特点和意义；针对以上教学重难点首先回顾并结合浏览网页作品引入新课，让学生体验超级链接的魅力，激发学生的学习兴趣，接着引出超链接的概念、链接的种类，然后给出创建超链接的一般方法。 第5课时 建立超链接 一、教学目标： 1、知识目标：理解超链接的概念，理解导航栏在网页设计中的重要性。 2、技能目标：学会在网页中插入超链接和导航栏；掌握将链接指向站点内、站点外和电子邮件的方法。 3、情感、态度和价值观目标：体会万物皆有联系，加强与父母、老师和同学间的交流。 二、重点： 建立超链接 三、难点： 通过探索理解超链接的特点和意义 四、课时： 1课时 五、教学过程： （一）导入： 教师引导学生浏览指定地址已经设置了超链接的“情感小屋”网站（网站假设在专用服务器上或教师机上），通过浏览，提问和前几节制作的“情感小屋”网站有什么不同，引导学生发现设置了超链接。 （二）学习知识： 什么是超链接？[来源:学科网ZXXK] 学生阅读教材31页“加油站”相关内容。 （三）师生互动： 教师讲授超链接的作用；超链接有四个类型：站点内链接；站点外链接；电子邮件链接和书签链接。 1、建立站点内链接： （1）教师讲解、示范给首页（index.htm）建立超链接； （2）学生练习：分别为网站内其他子页建立超链接。 2、建立站点外链接： （1）教师讲解、示范为“101远程教育网”建立超链接；[来源:学科网] （2）学生练习：分别为Neighbor.htm中其他网站设置超链接。 3、建立到邮箱的链接： （1）学生阅读教材31页内容，小组合作尝试自己设置到邮箱的链接。 （2）教师巡视指导。[来源:学科网] （3）选取学生进行操作演示，可以选对的和操作过程有误的做典型分析，加深学生理解。 4、建立书签链接： （1）教师讲解、演示在Domain.htm中建立一个书签链接； （2）学生练习：在Domain.htm中建立其他内容的书签链接。 5、设置网站导航栏： （1）教师讲解演示：分别用复制和模板两种方法建立导航