山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级信息技术上册第一单元第3课《网页中的表格》教学设计

第3课 《网页中的表格》教学设计 《网页中的表格》教材分析 本节内容是青岛版《初中信息技术》（八年级下册）第一单元《网站设计与制作》的第3课《网页中表格》。[来源:学科网] 有了第1课创建站点，第2课设计网站首页的学习，学生对FrontPage的一些基本操作有了初步了解，为本课作了铺垫。第3课《网页中表格》主要让学生理解并掌握在网页中，表格的运用，明白表格对于网页的布局是有着十分重要的作用。讲述了网页中插入表格的方法以及调整表格的方法，以及保存设计好的网页模板。 文字、图片等对象的定位是网页设计中的一个知识点，用表格布局网页结构是一种非常重要，也是最为常用的方法，是网页设计中最主要的内容之一，也是网页设计的重点。学生通过用表格布局网页，将进一步理解表格的作用；通过对表格属性和单元格属性的设置，将为后面进一步学习对象属性的设置打下基础。 教学的方法主要为任务驱动法，由于学生已经有了利用Word制作表格的基础，学习本课基础知识难度不大。 第3课 《网页中的表格》教学设计 课型：新授课 课时:1课时 一、教学重点难点： 1、教学重点： （1）、了解表格在网页设计中的重要作用。 （2）、掌握插入、编辑表格的基本编辑方法方法及表格的属性设置。 （3）、掌握单元格的修饰与属性的设置。 2、教学难点： 让学生灵活掌握排列表格和设置表格属性的方法。 二、 教学方法： 对比引导、任务驱动。 三、教学目标： 1、知识技能目标[来源:学科网] （1）、了解表格在网页设计中的作用。 （2）、掌握网页中表格的制作方法、表格属性的设置方法以及单元格的修饰与编辑方法，能够在单元格中正确插入文字和图片。 （3）、能够根据网页设计内容，正确布局表格的结构，使其达到页面整洁有序。 2、过程方法目标： （1）、通过事物间地比较，培养学生自我发现、自我思考、自主学习的能力，形成知识迁移的能力 （2）、通过用表格结构设计网页，使学生进一步理解表格的作用、功能及网页设计方法的多样性，培养学生的发散思维能力。通过自主探究了解软件学习的一般方法，提升自主学习能力。 3、情感价值观目标： 用表格布局网页解决了网页版面杂乱的问题，培养学生做任何事要有计划，遇到困难灵活运用方法解决，促进其信心。并通过用表格布局网页的学习，增强审美观，提高对学习网页制作的兴趣。 三、教学设计： 一、导入新课 1、