山东省郯城县红花镇初级中学人教版八年级信息技术上册第一单元第2课《设计网站首页》教学设计

第2课设计网站首页 教学设计 教材分析 本节课教学内容来自《青岛出版社》出版的信息技术八年级上册，第1单元 《网站设计与制作》。教材上是以“FrontPage 2000”来制作简单网站。通过学习，1、了解网站建设的一般过程；2、掌握网站建设的基本方法。 本节是第2课设计网站首页，通过前面课的学习学生基本都了解了FrontPage 2000，并学会了使用FrontPage 创建站点。 本节课通过任务驱动的方法来完成在网页中输入文字、插入图片、水平线，并掌握保存、预览网页以及添加新网页。 学情分析 教学的主体对象是初中二年级学生。初二的同学已经学习了 word、excel、PowerPoint，对Office系列软件的使用有了一定的了解和掌握。同学们又普遍对制作网站很有兴趣。通过前面一节课的学习，学生已掌握了创建站点的基础知识和操作。通过本节课的学习，掌握设计网站首页。输入适合主题的文字、插入突出主题的图片、插入合适的水平线、保存、预览网页、添加新网页。感受网页制作的丰富多彩，充分调动学生学习的兴趣。 虽然本节课内容整体容易被学生接受，但以下重难点在教学中应着力把握和解决： 重难点 能编辑和修饰网页中的文字，会为网页添加合适的图片、水平线。 教学策略选择与设计 采用任务驱动、问题驱动、自主学习、协作学习等方法，通过创设情境，引发学生思考，发现问题、解决问题，并及时评价总结，加以巩固。课堂教学时间40分钟。 （1）任务驱动：给出任务一、任务二、任务三，通过任务驱动，让学生掌握知识点。 （2）自主学习：以自主探究、自主学习的形式为主。学生结合已学知识、美化网页教程，采用自学的形式完成任务。 （3）协作学习：在完成任务的过程中，碰到问题，同桌两位同学相互讨论，完成任务。 （4）效果反馈：总结学生操作实践情况，及时发现学生操作上的问题，巩固插入图片、动画等技能。 设 计 网 站 首 页 教学目标 一、知识目标： 1．学会在网页中输入文字； 2．学会在网页中插入图片； 3．学会在网页中插入水平线； 4．掌握保存、预览网页以及添加新网页。 二、能力目标：培养学生观察、实践、知识迁移能力，提高审美能力、创新能力及协作能精神。 三、情感与价值观目标：善于从身边的广告、书刊中学习版面设计知识，并学以致用。 重点、难点：在网页中插入图片 教学方法 任务驱动法、示范操作法、作品展示法 教