2018年人教版（陕西）九年级上册语文习题课件：8 论教养 (共22张PPT)

8*　论教养 A (解析：A.“恪”应读作“kè”，“箴”应读作“zhēn”。) 2．下列词语中没有错别字的一项是( ) A．贸然　　疲惫不堪　　一意孤行 B．缺陷　　杉杉有礼　　扭捏作态 C．遵循　　莫不关心　　疲惫不堪 D．喧哗　　轻而易举　　待人处世 A (解析：B.“杉杉”应写作“彬彬”；C.“莫”应写作“漠”；D.“世”应写作“事”。) B (解析：B.“附庸风雅”指为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动。用在此处不合语境。) 4．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。 ①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等。④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。 (1)第①处语序不当，应将“ ”与“ ”互换位置。 (2)第②处结构混乱，应将“ ”删去。 (3)第③处搭配不当，应把“ ”改为“ ”。 (4)第④处成分赘余，应删去“ ”。 传承文化 传递感情 把(或被) 品尝 品赏(或欣赏、品析、品味等) 不知不觉(或于无形之中) 5．文章第八至十二段主要运用了什么论证方法？有什么作用？ 对比论证。将没有教养的行为和有教养的行为加以比较，强调了教养应该首先体现在家里的观点。 6．为继承和弘扬中华优秀传统文化，学校开展了“学家规　树新风”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 (1)你们班级为本次活动办了一期黑板报，下面是同学们搜集的关于家规的三则材料，请分别概括其主要内容。(每条不超过10个字) 材料一：西周时期，周公以《无逸》告诫后辈子孙不要因贪图享乐而荒废政务；春秋时期，孔子以“不学礼，无以立”训诫儿子。这两个事例历来被人们认为是我国家规文化的源头。 材料