苏教版初中语文八上第一单元第1课《七律 长征》教学设计

《七律·长征》 教学设计思路： 《七律·长征》是语文苏教版八年级上册第一单元第一课的内容，我的设计思路这样，首先让学生了解本课教学目标及教学重点，教学方法上组织引导学生进行自主、合作探究。通过反复诵读，教师引导等完成本课，课时安排为一课时，课堂辅助为多媒体。教学过程为背景介绍，文本介绍、检查预习、指导朗读、整体感知、文本赏析、合作探究、总结归纳、课堂探究、板书设计等。 教学目标： 1、认识3个生词，会写3个生字，能正确读写“远征”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解诗意，感受毛泽东及其领导的中国工农红军大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 4、教学重点：弄懂诗中所有词语的意思，从中领会全诗表达的大无畏精神。读出全诗的节奏和韵脚，增加对诗这种题裁特点的感性认识。 课时安排：一课时 教学方法：教师指导学生进行自主、合作、探究。 教学过程： 一、导入，知道毛泽东是谁吗？ 展示图片毛泽东生平简介（字润之，1893年12月出生于湖南湘潭韶山中，1976年北京逝世。中国人民的领袖、马克思主义者、伟大的无产阶级及革命家、思想家、理论家、诗人、书法家。） 二、创作背景： 这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的天数艰难险阻，他满怀喜悦战斗豪情，写下这首气壮山河的伟大诗篇。 三、展示学习目标（图片略） 四、课文 七律·长征 毛泽东 ( 首联 )红军不怕远征难， 万水千山只等闲。 ( 颔联 )五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 ( 颈 联 )金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。 ( 尾 联 )更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 1、检测生字，提问学生 礴（bó） 丸（wán）（泥丸） 岷（mín）（岷山） 2、书法练习 丸 崖 民 3、词语积累： 远征： 万水千山： 等闲： 逶迤： 磅礴： 三军： 开颜： 4、全诗大意： 红军不怕长征途中无数的艰难险阻，只把它们当做平平常常的事。五岭的山路虽然弯弯曲曲，连绵不断，但在红军眼里就想着腾起的细小的浪花。乌蒙山虽然气势宏伟，但在红军眼里，却像滚动的小泥丸。金沙江的水拍打着两岸的悬崖绝壁，给人温暖的感觉。大渡河上只横着一座铁索桥，使人看后心惊胆寒。更让红军欣喜的是千里岷山白雪皑皑，红军过后，个个喜笑颜开。 5、诗歌体裁 这是一首七言诗。所谓