内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学人教版九年级下册第18、19课：现代文学美术音乐电影 学案

课题 :第18——19课 现代文学美术音乐电影 科目 历史 课型 新授课 年级 九年级 印刷时间 主备人 同伴 组长签字 授课时间 学习目标 1、知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名作品。了解毕加索等美术家的艺术成就 2. 了解现代音乐和电影业的发展。 3. 通过对文学美术和音乐电影的了解，使学生认识到科学技术的发展，为现代文化的发展提供了雄厚的物质基础。 [来源:Z|xx|k.Com] 学习重点 了解这一历史时期的现实主义文学、现代美术及通俗音乐和现代电影的成就。 学习难点 20世纪现实主义作品。 学习过程 【温故导新】 复习提问：三次科技革命的比较 比较内容 第一次 第二次 第三次 开始时间 18世纪60年代 19世纪70年代 20世纪四五十年代 完成时间 19世纪上半期 19世纪末20初[来源:学科网ZXXK] 正在进行 主要发明 珍妮机；火车机车等 电力；发动机；电动机；内燃机 计算机；空间技术等 标志性发明[来源:学科网] 蒸汽机的发明 内燃机；电力 电子计算机的广泛使用 开始国家 英国 美国；德国 美等发达资本主义国家 对生产关系的影响[来源:学。科。网Z。X。X。K] 资本主义制度最终确立 资本主义进入垄断阶段（帝国主义阶段） 国家垄断资本主义（垄断与国家政权相结合） 进入的时代 蒸汽时代 电气时代 信息时代 交通工具 火车机车；汽船 汽车；飞机 动力能源 改良的蒸汽机（煤炭） 电动机（电力）、内燃机（石油）[来源:Z*xx* 核能 共同影响 都促进了社会生产力的发展，都促进了历史的进步，都改变了世界的面貌。 启迪 科学技术是第一生产力；科学技术推动了社会进步；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质。 我国的对策 1、坚持以经济建设为中心；2、实施科教兴国战略和人才强国战略。扩大开放，坚持科学的发展观。 导入新课： 【问题导学】要求：请同学们认真阅读课文，按要求完成“自主学习”内容。 一、文学名著 在自学的基础上完成表格、同桌互测。 文学名著 国别 作者 《美国的悲剧》 罗曼·罗兰 贝克特 《静静的顿河》 苏联 苏联 奥斯特洛夫斯基 二、现代美术 毕加索的油画《格尔尼卡》反映了什么主题？你知道这幅油画创作前后的故事吗？ 三、音乐：在自学的基础上完成表格。 爵士乐 摇滚乐