苏教版初中语文九上第一单元第2课《林中小溪》教案

课堂教学设计表 章节名称 1.2 林中小溪 学时 一学时 教学目标 课程标准：全日制义务教育语文课程标准（实验稿） 7-9年级学段：（二）1.2.4.5.8.13.14（三）2.3.4（四）1.5.8 本节（课）教学目标： 知识和能力:学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 过程和方法: 反复诵读，品味文章语言之美。认真分析，讨论，培养欣赏文学作 品的能力 情感态度和价值观:领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念 学生特征 学 习 目 标 描 述 知识点 编 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 1.2-1 1.2-2 1.2-3 1.2-4 知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观 学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法。体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 反复诵读，品味文章语言之美。 认真分析，讨论，培养欣赏文学品的能力. 领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量，把握作者的思想感情脉络，理解作者的人生信念 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 体会文中准确、生动的语言及拟人等修辞手法的运用。 反复诵读，品味文章语言之美。 教学难点 理解作者的人生信念 认真分析，讨论，欣赏文学品. 课程名称语文设计杨河川单位（学校）河南省安阳县崔家桥镇中海初级中学授课班级九三班 教学媒体（资源）的选择 知识点 编 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 1.2-1 1.2-2 1.2-3 1.2-4 知识 和能 力 过程 和方 法 情感 态度 和价 值观 课件1（文字、图画） 课件2（文字、图画、动画） 课件3（文字、图画） 课件4（文字、图画） 课件5（文字、图画） 课件6（文字、图画） 课件7（文字、图画） 课件8（文字、图画） 课件9（文字、图画） 作者图像（画面）和介绍(文字) 题目和溪水动画 教学目的(文字)和溪水(画面) 学生探究内容(文字)和溪水(画面) 溪水流经障碍和坦途（文字)和溪水