2018年秋七年级科学上册浙教版习题：第3章 人类的家园——地球分组实验：制作简单等高线地形模型

第7节　地形和地形图 分组实验　制作简单等高线地形模型 01　　实验报告 【实验目标】 1．学会使用各种工具和材料，按照一定的制作流程完成简单地形模型的制作。 2．知道根据不同地形特征区分各类地形的方法，并学会用等高线地形图表示地形特征。[来源:学科网] 3．通过制作地形模型，培养在现实生活中观察事物、分析问题、解决问题的能力。 【实验器材】 黏性较好的湿泥土(最好用高岭土，也可用其他黏性较强的泥土)或橡皮泥、尺子、牙签、细线或细钢丝、垫板(木板、硬纸板、泡沫板均可)、盛水的小容器、水粉颜料。 【实验过程】 1．制作等高线地形模型： (1)将湿泥土或橡皮泥在垫板上堆成山体状。 (2)在手上蘸些水摸拭山体表面，使其光滑。 注意：水不可太多，以免表面太湿影响下一步操作。用橡皮泥做材料时不可加水。 (3)用牙签在“山体”表面不同高度处做上记号并标出高程。 注意：尺子要垂直摆放。各记号处的高度间隔要相同。[来源:学§科§网] (4)用细线或细钢丝小心地沿记号处将“山体”水平切开。 (5)将切下的“山体”块编号后分开摆放，并移到通风处晾干。[来源:Z.xx.k.Com] 注意：不宜放在阳光下暴晒，为了加快干燥的速度，可用电风扇吹。用橡皮泥做材料时不必晾干。 (6)在晾干的“山体”块表面用水粉颜料涂上不同的颜色。 (7)将“山体”块根据编号重新摆成“山体”形状。 2．绘制“山体”的等高线地形图：分别将取下的“山体”块放在白纸上，用笔沿“山体”块边缘描线，注出相应的高程。就得到了简单的等高线地形图。 3．将等高线地形图改制成分层设色地形图。 (1)在等高线地形图中不同等高线之间涂上不同颜色的水粉颜料。注意：涂色要均匀。 (2)在图的左下角把各颜色所代表的高度范围的图例画出来。这样我们就得到了用分层设色方法表示的地形图。 【问题与讨论】 1．等高线的疏密与坡度陡缓有怎样的联系？ 2．山脊和山谷处的等高线有何特点？ 3．河流出现在山脊还是山谷？ 4．峭壁处的等高线有何特点？ 5．相邻等高线之间的海拔差值有何特点？ 6．在实际绘制等高线地形图时，其方法和我们现在用的方法有何不同？ 　　　　　　　　　　　　　　　　 02　　实验突破 某中学户外训练营举行登山活动。读图，据此回答1～2题。 1．4条登山路线中，坡度最平缓的是(　　) A．① B．② C．