江苏省仪征市月塘中学九年级语文下册苏教版导学案：12 呼兰河传（节选）

课题：《呼兰河传（节选）》 教学过程： 二次备课 学习目标： 1. 品味作品对童年生活状态的描写，体会作者赞美人性和自然的思想感情； 2 鉴赏本文的语言艺术，学习用鲜活的语言描摹事物。 学习难点重点：体会作者赞美人性和自然的思想感情。 学习过程： 一、预习导学： 1、加点注音有错的一项是（ ） A、修葺（qǐ） 步履（lǔ） 素味（mèī）平生 B、跌宕（dàng） 忏（chàn） 惟妙惟肖（xīào） C、徜（cháng）徉 诧（chà）异 拈（nīān）轻怕重 [来源:学科网] D、撷（xǐé）取 倭（ǎī）瓜 偃（yǎn）旗息鼓 2、选词填空，将正确的的序号填在横线上 ①太阳一出来，榆树的叶子就发先了，它们___________(A.闪耀 B.闪烁)得和沙滩上的蚌壳一样了. ②小白菜长得非常之快,没有几天就_________( A.冒 B.长)了芽了. ③哪里会溜得准,东一脚地,西一脚地瞎闹.有的菜种没被土盖上,反而被踢(A.跑 B.飞)了. 3、本文节选自《__________》，作者_________，原名_________，现代_________。这是一部_____________性的小说.课文节选部分描述了__________________。 4、下列各句没有运用比喻修辞手法的一句是（ ） A、太阳一出来，大榆树的叶子就发先了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了. B、鸟飞了，就像鸟上天了似的。 C、那大团的白云，好像洒了花的白银似的。 D、狗尾草则汉有，只有毛嘟嘟的真像狗尾巴。 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 二、课内研讨。 （一）试从课文中找出反映“我”天真烂漫的内容（如：祖父浇菜，我也抢过来浇……大喊着“下雨了，下雨了。”），并作一些分析。 （二）“我”眼中的祖父是一个什么样的人？ （三）课文对景物的描写，平实贴切，充满孩子般的欢愉和真挚。试品味下列语句。 1．蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。 2．这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。 [来源:学.科.网] 3．太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛