山东省聊城市高唐县第二实验中学九年级政治上册教案：第5课时 面对责任的选择

年级科目 九年级政治 课题 面对责任的选择 主备人 赵建华 审核人 赵建华 总课时数 5 教学 目标 1、增强责任意识，勇于承担自己负有的社会责任。 2、能够对自己的行为负责任地做出选择。 3、了解承担责任的代价和不承担责任的后果。 重点 难点[来源:学§科§网Z§X§X§K] 重点：承担责任对自己和社会的意义。 难点：不承担责任的后果 教 学 过 程 一、前置练习，积累知识 1、责任的含义？ 2、填一填，责任的九个来源： 3、身份不同， 不同 二、情景激趣，导入新课 课件展示：叙述负责任的具体故事。引出话题：责任重于泰山。同学们作为国家的未来，肩负着时代赋予的社会责任，这份责任对于我们而言具有非凡的意义。 三、自主学习，合作探究 【自主学习】(阅读课本19-23页内容独立完成下列问题) 1、承担责任需要耗费许多 ；要承受 ，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康；还可能使自己的一些 受到损失；危险和危急时刻承担责任，还有可能危及到自己的 。承担责任总会付出一定的 ，但人们不能因此逃避责任，推卸责任。 是做人的基本要求。 2、承担责任能促进自己的 ；能激励自己充分发挥 ，克服困难，去实现自己的奋斗目标；能赢得别人的 ，得到别人的支持和帮助；能获得 ，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉；能建立起良好的人际关系和 的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。 3、一个对他人和社会不负责任的人实际就是对 不负责任，必然会受到 ，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持。对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到 ，遗憾终生。 【合作探究】[来源:学科网] 【任务一】承担责任意味着什么 1、阅读教材19—20页回答： （1）承担责任需要付出怎样的代价？ （2）承担责任总会付出一定的代价，但人们不能因此 。 是做人的基本要求。 （3）交流：斯迈尔斯的话反映了什么意思？（看20页右