陕西省富县羊泉初级中学鲁教版九年级政治教案：2.3让社会投给我赞成票

富县羊泉初级中学高效课堂教学设计 课型 新授 课题 让社会投给我赞成票 时间 课时 1课时 主备 审核 授课人 教学[来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 目标[来源:Zxxk.Com] 知识与技能：知道公民该如何承担责任，做一个有责任心的人。 过程与方法：知道自己在责任方面怎样去做，以实际行动服务社会、奉献社会，提高社会实践能力。 情感态度价值观：承担起自己的责任，树立为人民服务的思想，学会承担责任，自觉维护社会秩序，积极参与社会公益活动，服务社会、奉献社会，做一个负责任的公民。 教学 重难点 重点：积极承担责任。 难点：自觉守法，维护社会秩序和服务社会，奉献社会。 教学方法 讲授法、自主学习法、 学习方法 小组讨论法、练习法、归纳概括法、自主学习法 教学准备 多媒体 教 学 过 程 设计意图 1、 导入新课 多媒体播放《感动中国十大人物》之孟佩杰视频。想想孟佩杰最让你感动的是什么？学生回答，教师总结归纳，导入新课 二、自主学习 1、快速阅读教材正文部分，说出本节课主要讲了什么内容； 2、阅读速度较快的同学完成资料中的填空部分。 学生自己看书思考，教师重点指导学困生做题：（必要时可以同桌交换看法） 二、合作交流，问题研讨 （一）、请欣赏情景小品——“小白的一天”。 小组讨论（1号、 2号回答）：如果你是小白的朋友，请帮他分析下他的行为，并帮小白出出主意。 教师引导：小白的言行表现出他很想承担起责任，说明他具有责任意识。这些事都是发生在我们身边的小事，可见责任就在我们身边，要承担责任就要从我们身边的小事做起。我们讲负责任要量力而行。在日常生活中，当我们遭遇多种责任冲突的时候，一不用慌，二不用忙，三不用逃避，四不用推卸，我们可以分清责任的主次和轻重缓急，考虑履行责任的时间要求，科学的安排时间，学会统筹兼顾，履行好自己的职责。 （二）多媒体展示“身临其境” 情境一：在影剧院，作为观众，我会……情境二：作为乘客，乘车时我会……情境三：观光游览时，作为游客我会…… 在学生回答的基础上，教师引领话题：社会公共生活需要良好秩序，道德和法律是维护良好社会秩序的有力武器。每个人都负有遵守社会公德，遵纪守法、维护社会秩序的责任。 教师追问：依法维护社会秩序