山东省新泰市宫里镇初级中学鲁教版九年级政治全册第一单元第二课第二节面对责任的选择教案

课题 第二课 第二目 面对责任的选择 课型 新授课 教 学 目 标 [情感、态度、价值观] 树立责任意识，勇于承担责任，做一个负责任的公民。 [能力] 在责任面前学会正确的选择。 [知识] 1、认识承担责任的代价、意义。 2、明确不承担责任的不良后果。 教学 重点 难点 承担责任的代价和意义既是重点也是难点。 教学 方法 案例教学法 情景教学法 教学过程 二次备课 一、导入教学 上一讲我们分析了我们作为社会成员之一，毫无疑问需要承担责任，各种各样的责任。那么，面对责任，我们如何面对？如何承担？就成为下面需要解决的问题本节，我们主要帮助同学们认识承担责任的代价和意义，在责任面前学会正确的选择，增强责任意识，勇于承担责任。 二、框题：“承担责任意味着什么” 讲授（一）承担责任需要付出一定的代价[来源:学科网] 1、引导学生分析P86“当班干部的利弊得失”[来源:学科网ZXXK] （1）为什么有些同学不愿意当班干部： （2） 我对担任学生干部的看法： [来源:学科网] 2、承担责任的负面影响 （1）负面影响的表现P87[来源:学,科,网Z,X,X,K] （2）做人的基本要求： 不能逃避责任，推卸责任，要勇敢地挑起责任的担子。 （3）对斯迈尔斯名言的理解（4）李岚承担讲解员的分析①李岚付出了这样的代价： ②对做法的评论： 积极承担责任是做人的基本要求李岚付出代价的背后是她对人生价值的正确理解，使她的人生更有意义，更有价值。 （二）承担责任对个人，对社会的好处 1、承担责任的好处P88 3、 P88-89问题 李凡： 理由： 王立： 理由： 赵兰： 理由： 框题：“不承担责任有什么后果” 讲授（一）杨某不履行赡养父母责任的案例分析1、列举生活中各种不负责任的事例（现象）不遵守交通规则引发严重的交通事故不遵守合同引发合同纠纷，丧失商业信誉2、杨某行为带来了哪些后果？ 受到道德谴责和法律制裁失去了别人的信任和帮助 （二）不承担责任的社会后果 通过杨某事例可以得出P89-90 达标检测 1.作为一个负责任的公民，不应该（ ） A.信守承诺，承担过错 B.权衡利弊，尽量推卸代价大的责任 C.主动承担责任 D.勇于承认错误，并对造成的后果负责 2.初三学生王某迷恋上网，没钱时便通过好友向低年级的学生“借”钱