山东省聊城市高唐县第二实验中学九年级政治上册课件:9.9.2高擎民族精神的火炬 (共34张PPT)

2018-05-31
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 第九课 弘扬和培育民族精神
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 山东省
地区(市) 聊城市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.22 MB
发布时间 2018-05-31
更新时间 2018-05-31
作者 高小妍4380
品牌系列 -
审核时间 2018-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第2框 高擎民族精神的火炬 1.理解弘扬和培育民族精神与文化建设的关系。 2.掌握弘扬和培育民族精神的途径和方法,准确地认识和把握时代精神,为中华民族精神增添新内容。 3.提高对不同文化的分析鉴别能力,体会民族精神的巨大力量,增强民族自豪感,以实际行动弘扬和培育民族精神,增强爱国主义情感。 板块一:在文化建设中弘扬和培育民族精神 1.我国的社会主义现代化建设包括哪些内容? 2.民族精神和文化建设之间的关系是怎样的? 3.发展先进文化的含义是什么?发展先进文化的根本任务是什么? 4.文化建设的主心骨是什么? 5.应怎样弘扬和培育民族精神? 自主预习归纳: 1.我国的社会主义现代化建设包括经济建设、政治建设、文化建设和社会建设,其中文化建设是社会主义现代化建设的重要内容。 2.弘扬民族精神是发展先进文化的重要内容,大力弘扬和培育民族精神,才能更好地发展我国的先进文化,促进社会主义精神文明建设,所以,我们要在文化建设中弘扬和培育民族精神。 【我梳理我归纳】 3.发展先进文化:发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民是发展文化的根本任务。 播放歌曲《走进新时代》 1.说说我党形成了哪些理论成果? 2.这些理论成果对民族精神的弘扬和培育有什么意义? 弘扬和培育民族精神,要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。只有坚持这个主心骨,才能牢铸我们伟大民族精神的精神之魂,在全社会形成共同的理想和精神支柱。 【合作交流】 这些作品有哪些相同点? 弘扬和培育民族精神,必须挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。要充分汲取中国传统文化中的思想营养,继承中华民族的传统美德。 中国各地纪念孔子诞辰2 564周年 2013年9月28日是 中国古代先贤孔子诞辰 2 564周年纪念日。中国各地纷纷举行活动,纪念这位古代伟大的思想家、教育家和儒学始祖。   2013年9月28日,长春市文庙举行大型祭孔典礼,千余名市民参与祭拜。这是祭祀官在献爵。 有这样一群年轻人,他们对于我们的近邻韩国、日本的崇拜几乎达到了疯狂的程度,身上挂着日韩饰物,耳朵听
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