贵州省遵义市桐梓县私立达兴中学九年级语文上册语文版教案:28.马说

2018-05-31
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 28 *马说(韩愈) 
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 贵州省
地区(市) 遵义市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 199 KB
发布时间 2018-05-31
更新时间 2018-05-31
作者 wj223399
品牌系列 -
审核时间 2018-05-31
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来源 学科网

内容正文:

28.马说 【知识储备】 1.字词积累[来源:学&科&网Z&X&X&K] 祗:只是。 一食:吃一顿。 虽:即使。 且:尚且,况且。 等:等同,一样。 道:规律,方法。 安:哪里。 材:才华,现在写作“才”。 通:通晓。[来源:学科网ZXXK] 外见:表现在外面。 策之:鞭打它。策,马鞭,这里是“鞭打”的意思。 2.作家作品 关于作者 韩愈(768-824),字退之,南阳(今河南省孟县)人。贞元八年(七九二)进士。唐宪宗时,曾随同裴度平定淮西藩镇之乱。在刑部侍郎任上,他上疏谏迎佛骨,触怒了宪宗,被贬为潮州刺史。后于穆宗时,召为国子监祭酒,历任京兆尹及兵部、吏部侍郎。他是唐代着名的散文家和重要诗人。他和柳宗元政见不和,但并未影响他们共同携手倡导古文运动。他们反对过分追求形式的骈文,提倡散文,强调文章内容的重要性。韩愈时代的诗坛,已开始突破了大历诗人的狭小天地。韩愈更是别开生面,也创建了一个新的诗歌流派。他善于用强健而有力的笔触,驱使纵横磅礴的气势,夹杂着恢奇诡谲的情趣,给诗思渲染上一层浓郁瑰丽的色彩,造成奔雷挚电的壮观。另外韩诗在艺术上有“以文为诗”的特点,对后世亦有不小的影响。当然韩诗中也有追求怪诞诡谲的游戏文字,是不足取的。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷。 韩文分论说、杂文、传记、抒情四类。他的论说文多以明儒道反佛教为主要内容,逻辑性强、观点鲜明、锋芒毕露,能体现他的文风。《师说》、《原毁》、《争臣记》是代表作。他的小品文笔锋犀利、形式活泼,《杂说四·马说》充分体现了他的这一特点。韩愈的传记文继承《史记》传统,叙事中刻画人物,议论、抒情妥帖巧妙。《张中丞传后叙》是公认的名篇。他的抒情文中的《祭十二郎文》又是祭文中的千年绝调,具有浓厚的抒情色彩。韩愈是一个语言巨匠。他善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。 3.背景链接 《马说》大约作于贞元11~16年间(795~800),其时,韩愈初登仕途,很不得志,曾三次上书宰相求擢用,“而志不得通”;“足三及门,而阍人(守门人)辞焉。”尺管如此,他仍然声明自己“有忧天下之心”,不会遁迹山林。后相继依附于宣武节度使董晋、武宁节度使张建封幕下,郁郁不乐,所以有“伯乐不常有之叹”。 跟《马说》同期的作品还有《龙说》(即《杂说一

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