2019版高考总复习语文课件:第四部分 写 作 (11份打包)

2018-05-31
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 7.71 MB
发布时间 2018-05-31
更新时间 2023-04-09
作者 fslcp007
品牌系列 -
审核时间 2018-05-31
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来源 学科网

内容正文:

第四部分 写 作 专题 高考作文序列化写作训练 学案一 高考新材料作文的审题立意 经典试题 (2017·全国卷Ⅰ)阅读下面的材料,根据要求写作。 据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 佳作展示 秉承传统 与时俱进 说起过去的中国,你会想到舞台上吟哦着的“咿咿呀呀”的京剧,盘旋在山岭的雄伟长城;说起当下的中国,你会想到四通八达、飞驰万里的中国高铁,如火如荼开展着的“一带一路”建设宏图。中国,它秉承传统又与时俱进。 我们秉承传统,守着一方热土,展示着文化自信。 展开中国的画轴,沿着古老的丝绸之路,我们可以触摸到历史文化的丰厚;五千年的文化沉淀,让中国在社会飞速发展的当今依旧秉承传统。我们秉承传统,糖人、年画存在于大街小巷,“全聚德”“同仁堂”老字号保留至今;我们秉承传统,清歌婉转,水袖挥舞在舞榭歌台; 我们秉承传统,儒家修齐治平的传统美德我们依旧恪守;我们秉承传统,不少人还穿起了汉服,向世人彰显着中华民族生生不息的文化脉动!“有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华”。这个绵延五千年的古老国度,在国际社会树立的形象,依旧是那个拥有悠久历史的礼仪之邦。 我们与时俱进,为着伟大梦想,释放着创造能量。 当今的中国屹立在世界之林,犹如茂林修竹,汲取营养,蓬勃壮大,发展国力。我们与时俱进,着眼发展,“一带一路”展现美好宏图;我们与时俱进,创新科技,壮观的高铁路线四通八达;我们与时俱进,不断创新,移动支付遍布生活; 我们与时俱进,敞开怀抱,迎接交融着各式各样的文化;我们与时俱进,姿态翩然,昂首走进世界舞台中心,杭州西子湖畔G20峰会万人瞩目,“一带一路”国际合作高峰论坛共谋发展。充满活力的中国向外界展示着强大的综合国力和民族凝聚力,也展示着融入世界、拥抱世界,共创美好未来的信心! 中国,与时俱进,披荆斩棘,拥有着巨大的创造和发展潜力。 我们继往开来,向着伟大的中国梦,坚定前行! 我们能打造大都市摩天大厦的灯火辉煌,也能精心建设出没有空气污染的美丽乡村;我们拥有享誉世界的中华美食,又可以方便地享用汉堡包、肯德基; 我们既吟诵着四书五经,又可以用流利的英语和外国人交流;我们处事内敛含蓄,我们的思想又活跃开放。我们注重传统文化,却不代表我们墨守成规、夜郎自大,我们用开放而又友好的态度,迎接世界。我的祖国,既秉承传统又与时俱进。 远方的朋友,回望中国走过的足迹,看看中国的天空大地,想想中国明天的机遇和挑战,你就能够读懂中国! 佳作品评 这篇文章审题准,立意新。严格按照题目要求选取了“一带一路、高铁、移动支付”等词语,紧扣“秉承传统,与时俱进”这一思路介绍中国,思路清晰。 其次,本文的语言文采飞扬,排比句俯拾即是,气势充沛,信心十足,充分展示了中国的过去与现在,显示了考生的文字功底。 其三,文章结构清晰,三个分论点,逻辑表达严密,逐层深入对论题进行了较为深入的分析。 其不足之处是“面”的内容较多,而少“点”的内容,从而本文稍显空洞。不过瑕不掩瑜,本文是考场不可多得的高分作文。 一、新材料作文特点及分类 新材料作文是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,材料(内涵)是考生作文立意的源头;但在表现形式上看,又是话题作文,它给定材料,但不限定话题,允许考生对材料进行多角度解读,从中提炼出不同方面的话题,进而确立其文章主旨。 新材料作文既有规定的限制性,如要求不脱离材料的内容或含意范围,不要套作,不得抄袭;又有灵活的自由度,如允许自选角度、自定立意、自拟题目、自选文体等。由于它较好地融合了话题作文、材料作文的长处,因此近年深受命题者的青睐。2017年高考,3套全国卷以及山东卷、江苏卷、浙江卷都采用了这种题型考查写作,新材料作文是当今高考作文的主流题型。 材料类型 审题指导 从材料内容 的繁简看 单一材料 要着眼于对材料主旨内涵的提取 多则材料 要注意理清相互关系,存异求同 从材料主旨 的表达看 含蓄类材料 (如寓言类材料) 要从喻旨或寓意入手 直观性材料 (如新闻类材料) 透过现象看本质,抽象成观点 话题性材料 辨明话题的不同拓展方向 二、审题与立意的概念与要求 1.审题 就是深入思考和反复推敲作文材料,理解其含意,确立写作中心(明确立意),确定感情抒发的基调或确立自己的观点态度,明确写作文体和方法的过程。它包括理解试题所要求的作文的角度、内容、中心、文体和字数等。 在高考作文评分中,

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