河南中牟县雁鸣湖镇中学人教版九年级历史下册教案：第11课东欧社会主义国家的改革和演变

第一章： 教案 编写人： 上课时间： 年 月 日 课 题 东欧社会主义国家的改革和演变 课时安排 共（ ）课时 课程标准 [来源:学科网] 以匈牙利为例，了解东欧社会主义国家的改革运动 学习目标 以1956年匈牙利事件为例，了解东欧社会主义国家的改革运动 教学重点 匈牙利改革 教学难点 东欧剧变的原因 教学方法 自主学习、材料分析 教学准备 多媒体课件 课前作业 如果没有八一九事件，苏联是否还会存在下去？ 即使没有“八一九事件”，苏联最终也会解体。因为苏联的最终解体是种种复杂的因素综合作用的结果：①无法改变僵化的政治经济体制；②严重的经济危机；③否定历史、反马克思主义的各种思潮泛滥，社会动荡不安；④右翼势力和民族分离主义思潮乘机抬头，社会矛盾、民族矛盾急剧激化；⑤西方势力的影响等等。“八一九事件”只是苏联加速瓦解的催化剂。 教学过程 教学环节 课堂合作交流[来源:学科网ZXXK] 二次备课 （修改人： ） 环 节 一[来源:学.科.网Z.X.X.K][来源:学科网ZXXK] 导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。） 1、匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？ 2、“布拉格之春”事件说明了什么？ 3、从1989年下半年开始，东欧剧变的情况怎样？原因何在？ 4、东欧剧变说明了斯大林模式对东欧国家产生了怎样的影响？ 5、东欧剧变对我们有哪些启示？ 组织学生学习和探究新课 （课件演示相关图片，辅导学生观察思考，教师解释事件原因，分层解析，学生“动脑筋”） 一、匈牙利的改革 1.认真观察地图《二战后的欧亚社会主义国家》，回答下列问题： A、二战后初期，社会主义的发展趋势在地域上有什么特征？ 由一国扩大为十几国，其中亚洲新建立了4个，东欧新建立了8个。 B、东欧社会主义国家为什么要进行改革？ 他们大都按照斯大林模式进行经济建设，走了不少弯路。 2.匈牙利事件为什么会发生？改革给匈牙利带来什么影响？ A、发生原因：匈牙利人民要求实行政治经济改革，与当时的政府发生暴力冲突。后来[来源:Zxxk.Com] 新成立的政府邀请苏军来平息暴乱，史称“匈牙利事件”。 B.改革的影响：政治经济形势逐步稳定