湖北省潜江市积玉口中学2017-2018学年度下学期九年级五月月考语文试卷 (共3份打包)

九年级语文5月联考答案 1、A 2、D 3、D 4、B 5、C 10、B 11、D 12、A 6、综合性学习答案： （1）此题考查了学生提取信息的能力．从材料一中可得成语“极具文化价值”的结论；从材料二中可得“很少有人爱好积累成语”的结论；从材料三中可得“有义务去学习和推广成语”． 能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面概括即可． （2）内容问题：将“务必执行”改为“引起重视” 格式问题：“此致”应该退后两格 7、（1）何当共剪西窗烛 （2）芳草萋萋鹦鹉洲 （3）闲来垂钓碧溪上 （4）沉舟侧畔千帆过 （5）但愿人长久，千里共婵娟 （6）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 8、（1）杨花 （2）运用拟人手法（或寄情于景），抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情。 13、（1）月光下的庭院像积满了水一样清澈透明，水中（好像）还有水草交错摆动，原来是竹子和柏树的影子。 （2）人如果好学，即使死了也像活着一样。 名著答案： 14、乔纳森·斯威夫特 大人国 15、（1）两只老鼠爬上床，与老鼠格斗；       （2）一只比牛大3倍的小花猫，使格列佛大吃一惊；       （3）农夫把格列佛带到集市，强迫他做各种姿势赚钱。等等 16、抓住讽刺手法，夸张的想象和荒诞的情节等举例回答即可 议论文阅读答案 17.只要有梦想，敢拼搏，就能活出与众不同的人生。(或:要趁年轻好好奋斗拼搏)（2分；照抄题目、原文，不是概括的，0分） 18.举例论证；（1分）列举确切的事实，有力的论证了“只要有梦想，敢拼搏，就能活出与众不同的人生”的观点。（2分） 19.首先提出分论点，人生要想达到一定的高度，就必须敢于迎难而上；接着通过列举事例（或引用名言）论证困难与成功的关系；然后进一步论述吃苦是年轻人能力提升最快的方式；最后得出“苦”（拼搏）中，蕴含着人生的价值和机遇的结论。（3分） 20.放在第⑦段。（1分）因为俞敏洪的话是讲自己并没有什么社会关系，靠自己的拼搏成功的；和第⑦段年轻人的抱怨形成对比，有力的论证了文章的中心论点。（2分） 记叙文阅读 21.示例：①用比喻的修辞手法，将心比怍会开花的树．生动形象（新颖别致，吸引读者的阅读兴趣或美感富有诗意，意近即可）②有意蕴，暗示（揭示）文章的中心③以“树”为线索行文．思路清晰。（共2分，答对一点得l分）。  22．线索一：——被雷击的槐树轰然倒下（槐树被雷电拦腰截断）     线索二：——受伤后的弟一蹶不振——醒悟的弟弟开始新生活（每空1分，意近即可）  23．示例：①用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多；“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美，充满灵性，表达了对槐花的喜爱之情，“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法，表现了弟弟少年时代的快乐生活。（指出其中一处的修辞，并能结合内容或情感怍答即可。修辞l分，内容或咸情感1分）      ②“期特”是期望、等待的意思，这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情：“占忑”是心神不定的意思，体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情，（每词1分．意近即可）  24.对槐树经受磨难重获生机的敬佩（或感动）之情；②对自已因伤痛一蹶不振的羞愧（或自责）之情；③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋（或喜悦）之情。（答出两点即可，每点l分）  25.人应该树像一样，在遭受灾难时，保持平和的心志，默默承受，做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。（意近即可）  $$ 潜江市积玉口中学2017 ~ 2018学年度九年级 五 月 联 考 语文试卷答题卡 请用2B铅笔将选择题答案填涂在以下填涂区域内（ 16 分） 6、（1）信息1 信息2 （2分） （2）内容：将“ ”改为“ ” 格式： 7、每空1分（1） （2） （3） （4） （5） ， 。 （6）