内容正文:
第一课第二课时结识新伙伴
【学习目标】
1、认识中学的学习环境,尽快适应中学新的学习生活。
2、知道与同学、老师交往的技巧。
3、培养、建立和谐的同学关系、师生关系。
【重点难点】
1、重点:引导学生合作,共同建设我们的新班级。
2、难点:学生愿意为建设优秀班集体做出自己的努力。
【教学方法】
在自主探究、合作交流的过程中学习知识。
【预习自测】
1、自我介绍(要突出自己的性格、爱好、特长、个性中的特别之处,比如常用动作与语言)
[来源:学科网]
2、根据课本第8页内容设计制作自己的名片,与同学互换交流。
3、请同学们将进入校园以后,给“我”第一印象最深刻的各种人,记录在课本第8页相应的位置。
【合作探究】
1、同学们讨论,老师在我们成长的道路上有什么作用,写到下面,由学生代表发言:
2、用4分钟时间把课本第9页的“我对老师的印象”、“老师对我们的要求”填完。
【解疑答难】
1、进入了中学,面对新的老师,我们要建立和谐融洽的师生关系,首先应该( )
A.一切听老师的指挥 B.尊重老师的权威
C.尽快认识和了解他们,同时也让老师认识和了解我们 D.多送礼物给老师
2、小刚说:我现在是中学生了,我一定要勤奋学习,成为一个优秀的中学生。要实现这一目标,他必须( )
①培养自己良好的心理品质 ②努力学习科学文化知识
③少参加其他活动,不担任班干部 ④养成良好的学习习惯
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
3、结识新同学,可以从主动介绍自己开始,让同学了解自己、接受自己。与他人建立良好友谊的开端是( )
A.敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝” B.被人记住自己的名字
C.记住他人的名字 D.融入新的班集体
4、下列行为有利于同学之间共同进步的是 ( )
①放学后,经常邀请同学们去网吧玩游戏
②同学不开心时,主动帮其排忧解难
③同学不能完成作业时,热情主动让其抄自己的作业
④班干部对违反课堂纪律的同学,应及时进行提醒
A.①② B.①④ C.②③④ D.②④
5、“师者,所以传道授业解惑也。”面对新老师,我