教科版道德与法治七年级上册同步教案：1.2 结识新伙伴

结识新伙伴 教学目标 1．情感、态度与价值观目标 走近新同学，认识新老师，融入新集体，树立友爱同学、尊敬老师、热爱集体的主人翁意识。 2．能力目标 学会与他人交往，提高与同学、老师进行良好的沟通和交往的能力。 3．知识目标 了解建立新友情的方式，知道教师在人生道路上的作用，懂得应以主人翁的身份融入新的班集体。 重点难点 教学重点 如何以主人翁的身份融入新的班集体。 教学难点 培养学生与老师、同学进行沟通、交往的能力。 教学准备 教师准备：课件、教案、“初中生活新体验”调查、诗歌、散文、歌曲、图片、练习题。 学生准备：预习,参加“初中生活新体验”调查；搜集整理歌颂教师的诗歌或名言，进行课堂教学展示；搜集整理学校集体、班级集体活动的照片或视频，进行课堂教学展示；准备好白纸、画笔；诗歌朗诵；分组及相关安排等。 导入新课 用多媒体课件播放一组展示初中校园学习、生活环境的图片，可配音乐。 【教师导语】从踏入初中学校的大门开始，大家已经成为一名中学生了。可以说，进入初中是你们人生道路上一个崭新的起点。那么，在熟悉了校园环境和学校情况后，你们认识了多少身边的新同学和新老师，对自己朝夕相处的班集体又有哪些新的了解和期盼呢？同学们，首先让我们交流一下课前小组调查结果，看看大家都有哪些初中生活新体验。 活动：“初中生活新体验”小调查（课件出示调查内容）。 1．踏入中学校门，进入新的学习生活环境，你有什么特别的感受？ 2．你喜欢现在的班集体吗？在班里，你都遇到了哪些新鲜事儿？ 3．你的周围同学都怎么称呼？课后你们经常交流的话题是什么？ 4．初中的功课多了，任课老师都认识了吧？习惯他们的讲课方式吗？ 教师指导学生分小组进行“初中生活新体验”小调查的交流汇总，然后请小组代表小结一下同学们进入初中以后面对新同学、新老师和新集体的感受以及遇到的困惑。 【教师小结】初中是同学们人生路上一个崭新的起点。从这个起点开始，大家将在新的班集体中学习生活，认识新的老师和新的同学。同学们，就让我们一起满怀着期待和憧憬，进入第一课第二项目“结识新伙伴”的学习。 板书：第一课 第二项目 结识新伙伴 设计意图：采用图片展示，典型直观；交流汇总调查结果，可以深入了解学生进入初中后的真实心理感受，也让教师对学生的困惑有了初步的了解，为后续提出解决问题的对策和教师的引导奠定基础，真正做到有的放矢，增强教学的实效性。