鲁教版（五四学制）六年级下册第一单元第5课《小溪流的歌》教学课件(共31张PPT)

　小溪流的歌 　　　　　　严文井 严文井 (1915-2005)，原名严文锦，湖北武昌人。当代作家、散文家、著名儿童文学家。 著有散文集《山寺暮》，童话集《南南和胡子伯伯》和《小溪流的歌》，长篇小说《一个人的烦恼》等。 严文井的童话具有崭新的社会内容，睿智、隽永，富有哲理，饱含激情，风格清新，语言优美。被誉为“一种献给儿童的特殊的诗体”。 生字词20个 玩耍 卵石 漂浮 挠痒 蹬腿 狭长 牢骚 水磨 沉淀 阻碍 wán shuǎ luǎn shí piāo fú náo yǎnɡ dēnɡ tuǐ xiá chánɡ láo sāo shuǐ mò chén diàn zǔ ’ài 18《小溪流的歌》 吼叫 恐吓 水闸 吟唱 眺望 汹涌 怨恨 富足 泡沫 朽烂 hǒu jiào kǒnɡ hè shuǐ zhá yín chànɡ tiào wànɡ xiōnɡ yǒnɡ yuàn hèn fù zú pào mò xiǔ làn 牢骚 sāo 沉淀 阻碍 恐吓 低沉 怨恨 富足 泡沫 积蓄 眺望 汹涌 卵石 diàn zǔ hè chén yuàn zú mò xù tiào xiōng luǎn 积蓄： 汹涌： 富足： 积存。 水猛烈地向上涌或向前翻滚。 丰富而充足。 形容兴趣很浓，兴头很高。 勃勃，兴盛的样子。 没有穷尽，这里形容数量极多。 无穷无尽： 兴致勃勃： 五颜六色： 形容色彩复杂或花样繁多。引申为各色各样。 小溪流有一个歌，是永远唱不完的。 题记指写在文章题目下面、正文之前的文字。 题记，指示或凸现文章的主旨及情感，激发读者阅读兴趣，常常起到先声夺人的效果。 速读课文，找出小溪逐步成长的四个阶段。 小溪流 小河 大江 海洋 　　小组合作，分组品读小溪成长的四个阶段。 　　要求： 　　（1）四人小组明确本小组品读的重点，即小溪成长的具体的阶段。 　　（2）分角色朗读本段课文。 　　（3）圈画概括小溪不同成长阶段的歌声特点、力量表现、劝阻者。 　　（4）完成表格填空。 成长阶段 歌声特点 力量表现 劝阻者 小溪流 小 河 大 江 海 洋 成长阶段 歌声特点 力量表现 劝阻者 小溪流 小 河 大 江 海 洋 哼哼唱歌，用清亮的嗓子歌唱。 沙声地歌唱。 低声吟唱，用洪亮而低沉