内容正文:
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
小试身手
1 [ 基础题 ] 如图 2-2-7 是封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是( )
2 [ 基础题 ] 从分子、原子的观点分析,下列说法错误的是( )
A. 1 滴水中约含有 1.67×1021个水分子,说明水分子很小
B.墙内开花墙外香,说明分子在不断运动
C. 水蒸发变成水蒸气,水分子的化学性质发生了改变
D. 25 m3的石油气加压后可装入容积为 0.024 m3的钢瓶中,说明分子之间有一定间隔
3 [ 提高题 ] 某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答有关问题。
(1)实验Ⅰ:向盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2~3 滴酚酞溶液,再向其中滴加浓氨水。
由实验Ⅰ得出的结论有________________________________。
(2)实验Ⅱ:如图 2-2-8 甲所示,烧杯B中的现象是________________;产生这一现象的原因是________________________________。
(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组设计实验Ⅲ,如图乙所示,做对比实验,你认为
有无必要 ?________________,理由是________________________________。
直击中考
4 [ 上海中考 ] 下列有关水分子的叙述正确的是( )
A.水在固态时分子是静止不动的
B.保持水的化学性质的微粒是水分子
C.水由液态变成气态时水分子质量变小
D. 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的
5 [ 昆明中考 ] 从分子的角度分析并解释下列现象,不正确的是( )
A.端午时节粽飘香——分子在不停地运动
B. 干冰升华变为气体,所占体积变大——气体分子变大
C. 晴天湿衣服比阴天干得快——晴天气温高,分子运动速率快
D. 6000 L 氧气加压后可装入容积为 40 L 的钢瓶中——分子间有间隔
详解详析
1 B 解析 液态水变为水蒸气,变化的是分子之间的间隔。
2 C 解析 水变成水蒸气,水分子本身不变,由分子构成的物质,分子保持物质的化学性质,水分子不变,则水分子的化学性质不变。
3 (1)酚酞溶液遇蒸馏水不变色,遇氨水变为红色
(2)酚酞溶液变红 氨分子从烧杯A运动到烧杯B中,溶于水形成氨水使酚酞溶液变红
(3)无必要 实验Ⅰ已做过对比实验,就没必要再做实验Ⅲ
解析)(1)该题通过对比实验以及实际的实验现象分析得出结论:蒸馏水不能使酚酞溶液变色,浓氨水能使酚酞溶液变色。(2)浓氨水易挥发,挥发出的氨分子运动至烧杯B形成氨水,使酚酞溶液变红。(3)实验Ⅲ的目的是检验蒸馏水能否使酚酞溶液变红,这点在实验Ⅰ、实验Ⅱ中已经得出结论,没必要再做对比实验。
4 B 解析 水在固态时,分子运动速率慢,不是静止不动;水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小微粒为水分子;水由液态变为气态发生的是物理变化,水分子质量不变;水结冰发生物理变化,分子体积不变,分子之间的间隔变大。
5 B 解析 分子间有间隔,干冰升华变为气体,是分子间的间隔变大的缘故,分子的体积没有变化。
$$2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
第二章 空气、物质的构成
常考透视
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
常考1 知道分子是构成物质的一种微粒,能说出分子在物质变化中的变化。
【出题角度】对分子概念的理解,判断物质变化中分子的变化。
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
典例 下列变化中,构成物质的分子本身发生变化的是( )
A.香水洒在桌上,很快不见了
B.100 mL 水和 100 mL 酒精混合后总体积小于 200 mL
C.镁条在空气中燃烧
D.水受热蒸发
C
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
[解析]由分子构成的物质,物质在发生物理变化时,分子本身不变,发生化学变化时,分子本身发生改变。
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
方法透视 判断变化过程中分子是否改变,关键是判断物质发生的是物理变化还是化学变化,物理变化中分子本身不变,化学变化中分子本身发生改变。
【试题链接】小试身手 1,直击中考 4
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
常考2 能初步运用分子的知识解释生活、生产中的某些现象。
【出题角度】 给出一些生活、生产中的现象,利用分子的性质进行解释;或对生活、生产中现象的解释进行判断。
2.2 构成物质的微粒(Ⅰ) — 分子
典例 下列事实与对应的解释相符合的是( )
A.空气能被压缩——分子体积可以变小
B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同
C.结冰的水不能流动——0 ℃以下,水分子不再运动
D. 50 mL 水和 50