内容正文:
第二单元 遵守社会规则
综合复习
思维导图
社会生活有秩序
例1在道路交叉口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标(如下图所示)。
结合所学知识回答:
(1)在公共场所设立这些警示图标有何意义?
(2)俗话说“不以规矩,不能成方圆”,这句话告诉我们什么道理?
解析:本题考查社会生活需要秩序。第(1)问,可从对人民的保护和社会秩序的维持两个方面回答。第(2)问,这句话说明社会生活需要良好的秩序。
答案:(1)这些警示图标的设立,一方面有利于保护我们的生命财产安全,另一方面有利于维护良好的社会公共秩序。
(2)做任何事情都要有规矩,社会生活需要良好的秩序。
例2下列行为符合下图《守则》新要求的有( )
①到食堂买饭自觉维护秩,不插队
②微信聊天捏造事实,引逗群友开心
③利用周末组织同学们参加义务植树
④骑自行车时“不争一秒,礼让三分”
A.①②③ B.①②④
C.③④ D.④
解析:本题考查社会规则的作用。漫画中《中小学生守则》规定:礼让排队,文明上网,低碳环保。与这一要求相一致的是①③④,②没有遵守网络的基本准则,应排除。故选D。
答案D
遵守规则
例1一男子在候车厅大声地打电话,引起周围乘客的不满。面对他人的劝说,他说打电话是我的自由!我想怎么打就怎么打。”对此你的认识是( )
①自由不是随心所欲,要受到规则的约束
②公民行使自由和权利,不得损害其他公民的合法自由和权利
③自由是绝对的,不受任何约束
④社会规则划定了自由的边界,自由与规则不可分
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
解析:本题考查自由与规则的关系。题干中男子有打电话的自由和权利,但他行使自由和权利时损害了其他乘客的合法权利,说明自由是相对的,受到社会规则的约束。因此,①②④正确,③错误。故选D。
答案D
例2 (2016山东滨州中考)下列行为中,属于不遵守骑
车交通规则的是 ( )
A.骑自行车包括电动自行车,应在非机动车道内行驶,不能驶人机动车道
B.骑车时不要勾肩搭背、嬉笑打闹、数车并行
C.骑自行车在市区道路上可以带人,但不要双手离把
D.不要在骑车时戴耳机收听广播,使用随身听、MP3等
解析:本题考查遵守交通规则。骑自行车在市区道路上既不能带人,更不能双手离把,C项违反了交通规则;A、B、D三项是遵守交通规则的正确做法。故选C。
答案C
例3《中华人民共和国消