2019年高考语文总复习（人教版·课件+专题通关练习）第三部分 语言文字运用 专题五 扩展语句、压缩语段 (3份打包)

第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 专题五　扩展语句、压缩语段 扩展语句主要考查想象、联想和语言表达能力，要求想象合理、语言生动，运用恰当的修辞手法； 压缩语段是指考生按照命题者所给出的语言文字或图表数据等材料，在理解的基础上，对材料中相关的信息进行筛选、提取，最后归纳概括为符合命题要求的语言表达形式。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 1.（2017·浙江卷）根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。 小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 【解析】 此题从扩展语句的角度进行考查。首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。然后再展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶的细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞手法，力求使句子表达形象生动。 【答案】 （示例）沿着小路，他拾级而上。坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。月色溶溶，树影婆娑。他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 2.（2015·湖南卷）根据首尾语句，发挥想象，有创意地补写中间一段文字。100字左右。 苍天有裂，补天迫在眉睫；苍生有苦，女娲忧心如焚！ 面对万民翘盼，_______________________________ ________________________________________________ _________________________________________________。 只见，青冥浩荡，四海升平，万物回春，人们载歌载舞。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 【解析】 这是一道根据文意填空的题目，实际填入的应该是具体事件的展开，注意段首和段尾的句子，段首说的是“苍生有苦”，“女娲挺身而出”是因，结尾是一派美好的景象是果，中间应该插入“女娲补天”拯救苍生的具体过程，注意句式的选择。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 【答案】 女娲于是决心补天，以终止这场灾难。她选用五色石子，架起火将它们熔化成浆，用这种石浆将天的裂痕补好，随后又斩下一只大龟的四脚，把倒塌的半边天支起来。最后女娲还收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵塞向四处铺开的洪流。经过女娲一番辛劳整治，苍天总算补上了，地填平了。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 3.（ 2017·山东卷）阅读下面的文字，逐段概括中国古代木构房屋的特点。每个特点不超过10个字。 ①中国古代木构房屋需防潮防雨，故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶。 ②这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔，分隔方式可实可虚，实的如屏门、板壁等，虚的如落地罩、太师壁等。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) ③工匠们设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观。如把直梁加工成月梁，以给人举重若轻之感。 ④为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆，油漆在木材表面形成坚韧的保护膜，能起到很好的防护作用。 答：__________________________________________ 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 【解析】 题目要求“逐段概括中国古代木构房屋的特点”，答题时要提炼每句的关键信息。首先浏览句子，圈定符合题目要求的信息。①保留“故有高出地面的台基和出檐较大的屋顶”。②保留“这种房屋内部可以全部打通，也可按需要用木材进行装修分隔”。③保留“设计房屋的各种构件（如梁、柱）时，在保有其功能的基础上，往往顺应其形状、位置进行艺术加工，使之更加漂亮美观”。④保留“为防止木材腐烂，工匠们给木构房屋涂上油漆”。最后根据字数要求进一步压缩，确保每个特点不超过10个字。 【答案】 ①台基高，出檐大。②内部可通可隔。③构件艺术美观。④涂有油漆以防腐。 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 第三部分 语言文字运用 高考总复习·语文(RJ) 考点一　扩展语句 扩展语句考查扩展、丰富语言信息的能力，是通过联想、想象等方式，丰富句子的内容，增强表达效果。扩展语句要求做到中