内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学八年级生物上册5.4.3真菌 学案

东胜区二中“135自主互动高效幸福课堂”生物导学案 第三节 真菌 一、学习目标 目标A：认识真菌的种类[来源:学,科,网] 目标B：描述真菌的结构并说出其营养方式 目标C：掌握真菌的生殖 二、问题引领 问题组A：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 真菌的种类 单细胞真菌：如 多细胞真菌：如 等。 2、判断：（1）真菌都是用肉眼能观察到的大型个体。（ ） （2）所有的大型真菌都能食用。 （ ） 问题组B：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示 1、 酵母菌是一个 形的细胞，进行 生殖。 2、多细胞真菌如青霉的菌体都是由许多细胞连接起来的 构成的。 3、组成青霉的菌丝有哪两种？（课本标划） 4、观察课本77页5—47，青霉孢子的颜色是什么？着生状态有什么特点？着生的位置如何？答：呈 色， 形，着生在 。[来源:学科网] 5、真菌的每个细胞都有 、 、 和 。 6、真菌的细胞与细菌细胞相比有什么不同？ 7、什么叫真核生物？ 和 都属于真核生物。 8、真菌细胞与植物细胞相比有什么不同？由此我们推测它的营养方式是？(自养\异养) 问题组C：阅读课本，独立完成以下问题。然后师友交流并展示[来源:学科网] 1、真菌可以通过产生大量的 来繁殖后代。 三、专项训练 训练A：1.下列生物中不属于真菌的是     （    ）  A 大肠杆菌      B 香菇        C 青霉        D 木耳  2.下列四种单细胞生物中，属于真菌的是（　　） 训练B：3.青霉是因为颜色而得名，其颜色来自     （    ）  A 绿色菌丝      B 青绿色孢子   C 菌丝中含叶绿素        D 灰尘 [来源:Z§xx§k.Com] 4.蘑菇与绿色植物的根本区别是    （    ）  A 营养方式不同   B 有无成形的细胞核     C 呼吸方式不同   D 是否摄取外界的物质   5.