广东省汕头市龙湖实验中学人教版九年级语文上册课件：24出师表 (共22张PPT)

出师表 诸葛亮 自学任务 学习目标： ①了解作者、写作背景和奏表的特点，积累文学常识。 ②通过反复诵读，能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 ③试翻译第1－5段文意，积累文言知识。 自学指导一： 自学要求：快速阅读《全品》听课手册P87“走近作者”、“追溯背景”、“文体知识”，了解作者诸葛亮、“表”的文体知识，圈画并识记重要知识点。 方法指导：快速阅读，抓住关键处圈画、识记知识要点。 自学时间：3分钟。 自学指导二： 自学要求：自读课文，边读边在课本中给下列加色字词注上正确的读音，读准、读顺课文。 自学时间：4分钟。 崩殂（cú） 妄自（wàng） 菲薄（fěi） 忠谏（jiàn） 裨补（bì） 以遗陛下（wèi/bì ） 攸（yōu） 咨（zī） 阙（quē） 行阵（háng） 陟罚臧否（zhì fá zāng pǐ） 倾颓（tuí） 苟全（gǒu） 猥自（wěi） 夙夜（sù） 驽钝（nú） 攘除（rǎng） 咨诹善道（zōu） 斟酌（zhēn zhuó） 当堂训练： ①完成课后“研讨与练习”第一题： ②完成《全品》听课手册87页的“积累篇”1—2题。 时间：4分钟 自学指导三 自学要求：根据语意正确处理停顿，练习朗读，加强文言语感。 方法指导：根据给课后“研讨与练习”第一题划出的语意停顿有感情地再读课文，处理好文中长句的语意停顿。 自学时间：5分钟。 自学指导四：疏通文意，读通课文。 自学要求：口头翻译课文第1－5段，掌握重点语句的翻译和重点词语的意思，积累文言知识。 方法指导： （1）充分利用课文注释和《全品》88页“梳理篇”的文言现象资料，口译第1-5段，在字里行间注上重点字词的意思，要求字字、句句直译落实。 （2）标注疑难，可向同学请教，与同学讨论解决，或课堂质疑。 （3）强记课文注释中与第1-5段相关的重点字词义。 自学时间：8分钟（学后进行检测） 当堂训练： 熟读背诵1——5段原文、译文，巩固。 周一 课后作业（第1课时） 必做： 1、完成《全品》作业手册47页1——7题。 2、巩固《出师表》第1-5段原文的背诵，记背课本注释中与第1-5段相关的重点文言字词句的意思，加强第1-5段翻译的记背