内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学九年级上学期语文学案：第九课 孤独之旅

科 目 语文 课型 教读[来源:学科网ZXXK] 年（班）级 九年级 印刷时间 主备人 苏欣 同伴 贾彩凤 组长签字 苏欣 授课时间 课题： 9.孤独之旅 学习目标： 1. 了解小说三要素，理解环境描写的作用。 2. 理解文意，概括故事情节及人物形象。 体会杜小康成长中的感受，培养战胜困难的勇气。 学习重点 1. 了解小说三要素，理解环境描写的作用。 2.理解文意，概括故事情节及人物形象。 学习难点 理解文意，概括故事情节及人物形象。 学习过程（学案） 备注[来源:学*科*网Z*X*X*K] 一、基础达标 1.给下列加点字注音 雍容典雅（ ） 觅食（ ） 旧茬儿（ ） 戳破（ ） 抠门儿（ ） 掺杂（ ） 给予（ ） 恶劣（ ） 2.根据拼音写出汉字 （1）向后tiào（ ）望，除了méng méng lóng lóng ( )的树烟，就什么也没有了。[来源:Z。xx。k.Com] （2）未知的东西，似乎更能liáo（ ）逗一个少年的心思。 （3）而磨难他的，正是这些由他和父亲精心照料而长得如此肥shuò（ ）的鸭子。 （4）一片呼呼的风声和千万支芦苇被风juē（ ）断的咔嚓声。 3.下列加点成语使用不当的一项是（ ） A.中国队的一败涂地不但让球迷没有得到满足，球市也一落千丈。 B.对于这种挑衅，我们不能置之不理。[来源:学&科&网] C.我向往着过鱼儿般无忧无虑的生活。 D.看见那些歇斯底里的玩耍的小朋友，我便情不自禁地想起了自己的童年傻事。 （二）初读感知 1.朗读课文，想象你就是文中的杜小康，与他一起走走这段人生中的孤独之旅。说说你有怎样的感悟。 2.理清小说故事情节。 1）开端 2）发展 3）高潮 4）结局