内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十二中学九年级上学期语文学案：第21课 陈涉世家

科 目 语文 课型 教读 年（班）级 九年级 印刷时间 主备人 王海燕 同伴 王丽萍[来源:学科网] 组长签字 苏欣 授课时间 课题： 20.陈涉世家 学习目标： 1、熟悉课文，疏通文意。 2、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 3、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 学习重点 1、懂得文中实词“为、当、行、次……”的意思，“之、以、固”等的用法。 2、领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。 学习难点 1、认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。 2、把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。 学习过程（学案） 备注 一、自主学习 （一）基础达标 1.司马迁， （朝代）著名 家、 家。 2.本文选自 ，它是我国第一部 体 史，记载了从 到 长达 年的历史，共 篇。鲁迅称它是“ ”。 3.生字注音 鹄（ ） 铚（ ） 稷（ ） 闾（ ） 笞（ ） 蕲（ ） 罾（ ） 谯（ ） 当行（ ） 忿恚（ ） 谪戍（ ）度（ ）已失期 宁（ ）有种乎 以数（ ）谏( )故 4.正确朗读文章，对照课下注解翻译文章。（有疑问的词语或句子要做好标记。） (二）初读感知 围绕着农民起义这一中心事件，本文是按什么顺序来记叙的？具体内容分析： 1.陈胜吴广发动起义的原因是什么？（直接、根本原因） 2.决定起义后，陈胜、吴广进行了哪些起义前的准备工作？ 3.陈胜、吴广发动起义的步骤有哪些？ 4.哪些词语或句子表现了起义军的浩大声势？结尾一句有什么作用？ 二、合作探究 （一）文言积累 1.找出下列句中的通假字并解释。 （1）发闾左谪戍渔阳 （2）为天下唱 （3）固以怪之矣 （4）将军身披坚执锐[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.一词多义：找出含有下列词的句子，并分别作解释。 会