四川省成都市2018届高中毕业班第三次诊断性检测语文试题（扫描版）

语文“三诊”参考答案第１　　　　 页(共３页) 成都市２０１５级高中毕业班第三次诊断性检测 语文参考答案及评分标准 第Ⅰ卷　阅读题(共７０分) 一、现代文阅读(３５分) (一)论述类文本阅读 (９分,每小题３分) １．(３分)D(A项缩小范围.大传统指“前文字时代的文化传统和与书写传统并行的口传 文化传统”.B项“文化典籍中”错误.C项概念理解错误.“神话中国”的对象包括“思维潜意 识、礼仪性行为密码”) ２．(３分)C(举玉器为例,是为阐述“在大传统的文化整合研究中,我们必须关注文化中最 具有‘文本’意义的方面”.) ３．(３分)A(“不会出现甲骨文、金文以及后来的这一套文字叙事”推论不正确) (二)文学类文本阅读 (１４分) ４．(３分)A(对文章主题概括错误) ５．(５分)①家中犁铧历史悠久,现虽被冷落,但它凝聚着家族传统中的精神意义,值得珍 视.(３分)②犁铧曾是重要的劳动工具,代表着村庄的传统生产生活方式.(２分)(意思相近 即可) ６．(６分)①先后写了“犁铧”过去的辉煌和现今的落寞,在对比中反映出时代的变迁.② 围绕“犁铧”,串联起家族中几代人的生活.③以犁铧为载体,表现了“我”的认识和情感随着时 间的变化和深化.(每点２分,意思相近即可) (三)实用类文本阅读 (１２分) ７．(３分)B(“开创”有误) ８．(５分)BD(A“其意义不在当下,而在未来”有误;C因果关系有误;E“遵照他的愿望” 无中生有.选对一项２分,选对两项５分.选三项及以上０分) ９．(４分)①着眼未来的创新精神 ②严守规程的谨严精神 ③填补空白的探索精神 ④不畏 艰辛的实干精神(每点１分,意思相近即可) 二、古代诗文阅读 (３５分) (一)文言文阅读 (１９分) １０．(３分)B １１．(３分)D(黥比刖轻) １２．(３分)C(用黍米待客不是因为节俭) 语文“三诊”参考答案第２　　　　 页(共３页) １３．(１０分)(１)有兄弟俩(因为)分配财产不均衡,到了互相争吵、诉讼(的地步),李士谦听 到后就拿出钱财,补足那个分得少的人,使(他)和分得多的人的财产相等.(“阋讼”“埒”各１ 分,大意３分) (２)那以后(李士谦)拿出几千石粮食来借给同乡,碰上年成歉收,借债的人家没有办法偿 还,都来(向士谦)表达歉意.(“贷”“登”“谢”各１分,大意２分) (二