内蒙古呼和浩特市第十一中学人教版八年级数学下册教案：18.1.2平行四边形的判定(2) 第三课时

课 时 教 案 课 题 18.1.2平行四边形的判定(2) 课 时 第3课时 课 型 习题课 作课时间 教 学 内 容 分 析 本节课学习一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的判定方法. 教 学 目 标 1. 通过习题，掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的判定方法. 2. 根据不同条件能正确地选择判定方法，熟悉掌握平行四边形判定的五种方法。 重 点 难 点 利用判定和性质解决平行四边形问题。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 教 学 策 略 选 择 与设计 通过形式不同的练习题，掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形的判定方法.根据不同条件能正确地选择判定方法，熟悉掌握平行四边形判定的五种方法。 学 生 学 习 方 法 分析法，讨论法 教 具 三角板 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计意图 1. 下列条件中不能判定四边形ABCD为平行四边形的是（ ） A．AB=CD，AD=BC B．AB∥CD，AB=CD C．AB=CD ，AD∥BC D．AB∥CD，AD∥BC 2. 已知：四边形ABCD中，AD∥BC，分别添加下列条件之一：①AB∥CD；② AB=CD；③AD=BC；④∠A=∠C；⑤∠B=∠D. 能使四边形ABCD成为平行四边形的条件的个数是（ ） A．4 B．3 C．2 D．1 3. 四边形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，给出下列四个条件：①AD∥BC；②AD=BC； ③OA=OC；④OB=OD. 从中任选两个条件，能使四边形ABCD为平行四边形的选法有（ ） A．3种 B．4种 C．5种 D．6种 4. 四边形ABCD中，AD＝BC，BD为对角线，∠ADB＝∠CBD，则AB与CD的关系为____________. 5. 如图所示，在四边形ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，不能判定四边形ABCD是平行四边形的是(　　) A.AB∥DC，AD＝BC B.AB∥DC，AD∥BC [来源:Zxxk.Com] C.AB＝DC，AD＝BC D.OA＝OC，OB＝OD 6. 已知四边形ABCD中，AB∥CD，AB＝CD，周长为40 cm，两邻边的比是3∶2，则较大边的长是