2019版高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用版(课件+讲义+课时达标)(含最新2018年模拟题,全解全析):专题四 选用、变换、仿用句式(含修辞运用) (共3份打包)

2018-05-02
| 3份
| 131页
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2018-05-02
更新时间 2023-04-09
作者 qcszzyy
品牌系列 -
审核时间 2018-05-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7767812.html
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来源 学科网

内容正文:

语言文字运用 第一部分 专题四 选用、变换、仿用句式(含修辞运用) 栏目导航 高 考 解 读 真 题 快 递 考 点 突 破 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 考试范围 真题统计 1.选用句式 根据特定语境,选择符合句式特点、语意连贯和谐的句子。 2.变换句式 对句子进行变换,主要有长短句变换,整散句变换等。 3.仿用句式 根据要求,恰当地运用修辞手法,准确地仿写句子。 4.正确使用常用的修辞手法 常见修辞手法:比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问 (2017·山东卷)比喻和排比的修辞运用与语言表达连贯综合考查 (2017·浙江卷)仿用句式 (2017·浙江卷)选用句式与语言表达连贯综合考查 (2016·江苏卷)辨析借代手法 [分值]3~6分 [题型]①主观表达题;②单项选择题 高 考 解 读 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 1.(2017·浙江卷)归谬法是指为反对错误观点,先假设这个观点是正确的,由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例,另写一句话。要求:符合归谬逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。 例句:如果作品水平越高,知音越少,那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 答:________________________________________________________________ 真 题 快 递 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 解析 本题以“仿写句式”的考点切入,综合考查语言表述简明、连贯、准确的能力。题干要求非常明确,即用归谬法仿照示例写一句话来反驳生活中的错误看法或观点。解答时需先假设生活中人们常提到的某一错误观点,然后依据此观点推导出一个荒谬的结论即可。句式上可采用“如果……那么……”的模式。 答案 (示例)如果语言是生产工具,能够生产出物质资料,那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 2.(2017·山东卷)某校举办青少年心理健康讲座,下面是主持人的一段开场白。请在横线处填写句子,使上下文语意连贯。要求使用比喻和排比的修辞手法,不超过60个字。 人生难免会有不如意,心理健康的青少年面对坎坷时,往往乐观坚强,积极向上。健康的心理对我们有重要的意义,__________________________________ _______________________________________________。那么,如何拥有健康的心理呢?我们邀请了著名心理学家王教授给大家谈谈这个问题,请鼓掌欢迎。 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 解析 本题考查正确使用常见的修辞手法和语言表达连贯的能力。解答此题必须要认真揣摩语境。由横线前的“健康的心理对我们有重要的意义”可知,横线处应具体写出“健康的心理”的重要意义。题干要求运用“比喻和排比”这两种修辞手法。比喻手法,要求有明确的本体和喻体,这里的本体是“健康的心理”,喻体可以是一盏灯、一股暖流、一束阳光等积极的事物;排比手法,要求语句由三个或三个以上结构相对一致、意义连贯、能够表达一个完整意思的三个分句构成。当然,还要注意不能超过60个字的要求。 答案 (示例1)它如春风,吹走我们脸上的愁云;如阳光,驱散我们心头的阴霾;如暖流,融化我们心里的坚冰 (示例2)它如明亮的灯火,温暖寒冷的暗夜,驱散心头的迷雾,照亮回家的路途 返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 3.(2016·浙江卷)填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是(  ) 贾母因要带着刘姥姥散闷,遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌,又说与他这是什么树,这是什么石,这是什么花。刘姥姥一一的领会,又向贾母道:“谁知城里不但人尊贵,连雀儿也是尊贵的。________。”众人不解……刘姥姥道:“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦哥儿,我是认得的。那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢。”众人听了,又都笑将起来。 A.这雀儿到了你们这里,变得既俊又会说话了 B.偏这雀儿到了你们这里,他会说话了,也变俊了 C.偏这雀儿到了你们这里,他也变俊了,也会说话了 D.这雀儿到了你们这里,变得既会说话又俊了 C  返回导航 高考总复习 · 语文 第一部分 语言文字运用 解析 本题考查选用句式和语言表达连贯的能力。空缺处承接上句“连雀儿”,此处不必用主语“这雀儿”,排除A、D两项。B、C两项中的“偏”字,很好地表现了刘姥姥对大观园中的物事感到新奇时的惊讶。再根据后文“那笼子里黑老鸹子,怎么又长出凤头来,也会说话呢”中先说“长出凤头”后说“也会说话呢”的先后顺序,可以确定横线处当先说“变俊”,再说“也会说

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2019版高考语文大一轮优选(备、考、练)全国通用版(课件+讲义+课时达标)(含最新2018年模拟题,全解全析):专题四 选用、变换、仿用句式(含修辞运用) (共3份打包)
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