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高一年级第二次月考语文答案
1.【答案】A【解析】B项,选择几种权威注本细读,不一定就可以发现问题,提出疑问。C项,“研究型阅读不用归纳如识点”没有依据。D项,在学习的不同阶段,二者并非缺一不可。
2.【答案】C【解析】以郭象等人对“逍遥”的解释为例,旨在证明学术研究经常是在对比中进行的。
3.【答案】D【解析】知识型阅读只要有疑问、对比或联想三种阅读方式其中之一,便可发展成为研究型阅读。
4.【答案】B 【解析】文章并未介绍“我”服装店生意冷清的原因,另外“我”不愿给老夫妇倒水,主要是生意不好,内心烦躁。[来源:学科网]
5.【参考答案】依据:情节发展。(2分)好处:清晰地反映了“我”帮助的对象范围的逐步扩大,为“我”生意逐渐变好以及“我”心灵的净化,提供清晰而合理的依据。(3分)
6.【参考答案】①表明故事发生的时间;②暗指“我”的生意逐渐变好,以及“我”助人为乐,为人送去春天般的温暖;③揭示互帮互助就能营造如春天般和谐温暖的社会氛围这一主题。
(每点2分)
7.【答案】D【解析】原文正确断句为:上皇、妃、后、太子出郊,革白孙傅乞留之,不得。乃为傅谋,于启圣僧院置振济局,募士民就食,一日之间至者万计。
8.【答案】A【解析】“文中指侍从宾客”错,从上下文看,閤门宣赞舍人是官名。
9.【答案】C【解析】“无论皇帝、守将还是众人,都没有人听从他的建议”错,从文中看,张叔夜、孙傅是听从他的建议的。
10.【参考答案】吴革就穿上铠甲骑上马,来到咸丰门,四周都是范琼的党徒,欺骗吴革进入帐内,就(立即)抓住了他,并胁迫他顺从。(得分点:被甲、绐、胁以从逆各1分,大意2分)
【参考译文】
吴革字义夫,是华州华阳人,是宋初的功臣吴廷祚的第七代孙。从小爱好学习,喜欢谈论军事。两次到礼部考试没有考中,就加入泾原部队,作为秉义郎干办经略司公事。
金人向南入侵,他率兵解除了对辽州的包围。出使粘罕部队,在庭堂上见到他,只作揖不下拜,斥责他贪图利益毁坏盟约,言词刚直气势强劲。粘罕稍微感到理屈,为他追回屯扎在威胜等地的部队,授给他书信让他回来。钦宗询问割让土地和不割让土地的利害,他回答说:“金人有吞并我们的意图,希望把关中的兵马全部起用奔赴都城作为防备。”诏令他为武功大夫、阁门宣赞舍人,持节通告陕西。走到朱迁,听说金人进犯京城,又回来了。和张叔夜一起入城,向皇帝请求,请求他出幸秦州;又请