长春版九年级下册语文同步练习:2 《行路难》

2018-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 二 行路难(李白)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 274 KB
发布时间 2018-04-30
更新时间 2018-04-30
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7759988.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《行路难》同步练习 一.阅读下面古诗,完成1--4. 行路难 李白 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。[来源:学#科#网] 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。[来源:学,科,网] 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 1、“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? [来源:Zxxk.Com] 2、 本诗题为《行路难》,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。 3诗中采用“ ”和“ ”(限填四字)两个典故表达自己有为于当世的理想。 4. 诗中名句“ , ”表现出诗人 的性格。 5.李白“行路”(《行路难》其一)“         ,          ”,意在抒发本身的信念与寻求。 6.                   ,将登太行雪满山(李白《行路难》) [来源:Z#xx#k.Com] 二.阅读下面这首诗歌,回答问题。 春 思 李 白 燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。[来源:学科网ZXXK] 春风不相识,何事入罗帏? 1.试分析“春风不相识,何事入罗帏”表达情感的特点。 [来源:Zxxk.Com] 2.作者采用民歌的特殊手法,表达出一种委婉含蓄的情感。试结合全诗分析“燕草碧如丝,秦桑低绿枝”运用了哪两种民歌手法。 三.阅读下面的诗歌,完成第1——3题。 踏莎行·候馆梅残 欧阳修 候馆梅残,溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。 寸寸柔肠,盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。 1.欧阳修是我国北宋著名的文学家、史学家,我们在高中语文课本里学过他的散文  。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2.下列理解有误的一项是(    ) A.“候馆梅残,溪桥柳细”中的“残”“细”可谓炼字精品,既写出了时令的特点,又暗示抒情主人公因思念羁旅在外之人而日益憔悴的样子。 B.“离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水”,用比喻手法把抽象的感情变成了具体的形象,让人容易感受到行人因路程加长、时间变久而产生的离愁。 C.“平芜尽处是春山,行人更在春山外”的意思是:春山已在视线终极,而行人却还在春山以外,即不在视线之内,什么也看不见。 D.“草薰风暖摇征

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