内容正文:
《读书——通向自由之路》教学设计
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教材分析
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本文节选自《魔鬼出没的世界》,作者是美国作家卡尔·爱德华·萨根。《魔鬼出没的世界》中,作者以广博的知识,犀利的思想,入木三分的揭露,鞭辟入里的分析和发人深省的启示,阐述了科学和非科学的区别。本文主要是强调读书的重要作用。
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教学目标
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【知识与能力目标】
1.读懂课文,学会从文中筛选重要信息;
2.了解作者是怎样充分论证其观点的;
3.体会论说类科普文的语言特色。
【过程与方法目标】
理清行文思路,以段落为单位,让学生梳理段落主要内容,借此指导学生怎样筛选信息,怎样读懂句子,读懂文章。
【情感态度价值观目标】
认识到读书的重要性,培养自己对读书的兴趣。
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教学重难点
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【教学重点】
理解文本内容,领会文章主旨。
【教学难点】
学会筛选重要信息。
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课前准备
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搜集卡尔萨根的生平与创作资料,制作教学课件;布置学生预习作业。
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教学过程
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一、谈话导入。
你喜欢读书吗?你认为读书有哪些好处?
弗雷德里克•道格拉斯,一个非裔美国人(奴隶),通过读书成为美国历史上杰出的演说家、作家、政治领袖,受教育成为道格拉斯奔向自由的出路。[来源:学科网ZXXK]
今天我们来学习美国天文学家卡尔•萨根博士的《读书——通向自由之路》,看看他对读书的深刻认识。(板书课题)
二、作者介绍。
卡尔萨根(1934——1996),美国康奈尔大学行星研究中心主任,大卫•邓肯天文和太空科学研究会教授,加州理工学院喷气推进实验室出色的科学家。他同时还是世界性的太空研究组织和美国行星研究学会的会长及创始人之一。20世纪50年代起他就成为美国航空航天局的顾问,参与了探索金星“水手二号”项目的设计,40年代初期萨根首次出现在《今夜秀》节目,将天文的奇观和理论以及关于生命的起源介绍给数百万观众,萨根还是搜寻地外生命的积极支持者,在冷战高峰时期,萨根建立气象模型说明全球核战可能导致地球生态失衡,提出“核冬天”假说。
卡尔•萨根博士不仅仅是一名杰出的天文学家,更是一位功勋卓著的科普大师。他的优秀科普作品《伊甸园的飞龙》曾获美国普利策奖,20世纪80年代,他主持拍摄的13集电视片《宇宙》被译成十多种语言在60多个国家上映,此外,他还撰写了数十部品位很高的科普读物。
《魔鬼出没的世界》是一部科普经典之作,曾列美国1