北师大版九年级下册语文同步练习:第三单元比较·探究《那树》

2018-04-30
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 单元复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2018-2019
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2018-04-30
更新时间 2018-04-30
作者 不忘初心,牢记使命
品牌系列 -
审核时间 2018-04-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/7759168.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

比较·探究《那树》同步练习 [来源:学*科*网] ( 基础知识达标 ) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )。 A.佝偻(gōu)  倒坍(dān)  鸟巢(cháo) B.哮喘(chuǎn)  虬须(qiú)  刽子手(kuì) C.举镐(gǎo)  豁然(huò)  杀戮(chuō) D.斗笠(dǒu)  头颅(1ú)  幼稚(zhì) 2.下列词语书写完全正确的一项是(  )。 A.世袭 栖息 产除 引颈受戮 B.踝骨 奔腾 葬礼 周道如底[来源:学。科。网] C.泥泞 繁密 泄漏 屹立不动 D.掩覆 嚼碎 默气 星临万户 3.文章第一部分,作者从三个方面描写了早期的“那树”,下面不属于此内容的是(  )。 A.奇特的容貌。  B.特殊的生长环境。 C.对人类大有功德。  D.大 树的生存受到的威胁。 4.下面对这篇文章的赏析,不正确的两项是(  )。 A.文章开头两个自然段写那树虽老,但生命力依然旺盛,这些内容为后文写它被锯倒并被肢解分裂作了铺垫,从而引发人们进行深入思考。 B.第几自然段“电锯从树的踝骨咬下去,嚼啐,撒了一圈白森森的骨粉”运用拟人的手法,描述了大 树惨遭砍伐时的情景,表现了人的愚昧和冷酷。 C.本文描述了那树很久以来,一直默默奉献,最后毫无怨言地引颈受戮的过程,歌颂了它的献身精神,体现了一切都要为了发展的主旨。 D.本文语言准确精当,而且充满感情,如“雨后滴翠”“冒死掩覆”“屹立不动”等都生动地描述了那树的形象,感人至深。 能力拓展: 5.仿句。 “当那路还只是一条泥泞的小径时,它就立在那里;当路上驶过第一辆汽车之前,它就立在那里;当这一带只有稀稀落落几处老式平房时,它就立在那里。” 《那树 》中作者用排比的修辞手法表现 出那树的古老,请你也写一个排比句,要求体现“母爱”这一主题,并且符合以下句式: 当 时,她 ; 当 时,她 ; 当 时,她 。 6.判断下列句子所用的修辞方法。 (1)树顶像刚炸开的焰火一样繁密。(  ) (2)在夏天的太阳下挺着颈子急走的 人,会像猎犬一样奔到树下,吸一口浓阴,仰脸看千掌千指托住阳光,看指缝间漏下来的碎汞。(  ) (3)电锯从树的踝骨咬下去,嚼碎,撒了一圈白森森的骨粉。那树仅仅在倒地时呻吟了一声。(  ) (4)住在树十里的蚂蚁大搬家,由树根到马路对面,流成一条细细的黑河。(  ) 知识

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