北师大版九年级下册语文教案：7 咏月诗三首·月下独酌

《咏月诗三首·月下独酌》 ( 教材分析 ) 李白的咏月诗《月下独酌》是诗人飘逸风神和浪漫诗风以及个人精神世界的充分展示。全诗一共十四句，篇幅并不算长，但其中却饱含了一颗孤独、寂寞心灵的追求与向往。这首诗通篇的出场人物只有李白自己一个人，却通过独白的方式，在心灵的深处掀起了一层又一层的感情波澜，既跌宕起伏又率性天然，历来被认为是李白诗歌的激情代表之作。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】[来源:学.科.网Z.X.X.K] 1.背诵课文，学习佳句； 2.体会诗歌的意境和作者的情感； 3.领会本诗的艺术手法； 4.体味诗人孤寂忧愁的情怀。 【过程与方法目标】 通过反复诵读诗歌，理解诗歌含义，体会诗歌意境。 【情感态度价值观目标】 感受诗歌中表达的诗人孤寂忧愁的情怀。 ( 教学重难点 ) 【教学重点】 背诵诗歌，理解诗句含义。 【教学难点】 体会诗歌的意境和作者的情感。 ( 课前准备 ) 1. 制作相关课件； 2. 布置预习任务。 ( 教学过程 ) 一、 教学导入：  酒与月，是李白一生须臾不曾离开的最忠实的伴侣，无论他走到哪里，身处何方，总会留下有关美酒与明月的兴会淋漓之作。如兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光（《客中作》）；如且就洞庭赊月色，将船买酒白云边（《陪族叔刑部侍郎晔及中书贾舍人至游洞庭五首》）；如青天有月来几时？我今停杯一问之、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里（《把酒问月》）；如人生得意须尽欢，莫使金樽空对月（《将进酒》）。通过这些脍炙人口的诗句，李白营造出一种独特的既不乏浪漫又带有些许悲凉的境界，而把这种酒月情结发挥到极致的，就是这首《月下独酌》了。 二、学习诗歌： （一）介绍背景及诗歌内容。 这首诗写于天宝初年,作者那时胸怀壮志,被唐玄宗召入长安供奉翰林。许多人都妒贤嫉能,对李白大加排挤和诋毁。唐玄宗只是让李白侍宴陪酒,并没有重用他的意思,所以作者感到孤独、愤懑,以酒销愁,写下了本文。 原诗共四首，此是第一首。诗写诗人在月夜花下独酌，无人亲近的冷落情景。诗人运用丰富的想象，表现出由孤独到不孤独，由不孤独到孤独，再由孤独到不孤独的一种复杂感情。 李白仙才旷达，物我之间无所容心。此诗充分表达了他的胸襟。 （二）朗读诗歌，初步感知[来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] 1．自由放声朗读全诗，初步领会诗人情感。 2．播放朗读录音，进