江苏省南通市通州区金北学校苏人版思想品德九年级全册：第二单元合作诚信复习课件 (2份打包)

第4课　学会合作 考 纲 内 容 考 纲 内 容 考 点 解 读 考 点 解 读 考 题 探 究 考 题 探 究 第4课┃ 学会合作 了解合作的必要性和重要性，掌握合作的技巧；理解合作与竞争的关系，正确对待和参与竞争，敢于竞争，善于合作。 考 纲 内 容 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 1.合作的含义、重要性和必要性 (1)含义：合作，是人们为了达到某一共同目标而相互配合、相互协作进行的一种活动。 (2)重要性 ①合作可以使人们相互依存，相互促进，增强团结。 ②合作可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用。 ③合作可以互惠互利，共享成果。 ④发展离不开合作。只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展。 (3)必要性 ①乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基本素质。 ②合作是生产力发展和社会分工的客观要求。 第4课┃ 学会合作 考 点 解 读 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 2.为什么说我国的发展离不开合作？ (1)我国是一个发展中国家，人口多、底子薄，要把有限的人力、物力、财力集中起来，加快社会主义现代化建设，只有依靠合作才能成功。 (2)在我国社会主义现代化建设中，必须切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展。 (3)科技的迅猛发展和经济全球化要求我国加强和扩大同世界各国的经济、科技合作，通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。 第4课┃ 学会合作 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 3.学会与人合作 (1)树立强烈的合作意识，增强“团队”精神。 (2)学会与人合作的方法 ①合理分工，科学计划。 ②有效指挥，相互配合。 ③承担责任，履行义务。 ④相互沟通，真诚合作。 ⑤公平公正，合作共享。 第4课┃ 学会合作 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 4.竞争的含义和类型 第4课┃ 学会合作 含义 竞争是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量 类型 正当 竞争 是在一定道德准则和法律规范约束下，按同一标准、为了同一目的而展开的竞争，是凭借自己的真实本领去获胜的 不正当 竞争 是为了达到某种目的，在竞争中违背竞争规则和法律法规，通过不正当手段如弄虚作假、损人利己、欺骗他人等手段去获胜的 排他性 竞争 在竞争中，竞争双方存在根本的利害冲突，具有对立性、排他性。结果：有我无你，有你无我 非排他性竞争 (合作型竞争) 在竞争中，竞争双方不存在根本的利害冲突，具有某种一致性，双方既有竞争，又有合作。 结果：双赢或多赢 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 5.了解竞争的利弊，正确对待和参与竞争 (1)竞争的利弊 ①竞争能促进个人的成长、进步和全面发展；竞争可以使集体的生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；竞争能够促进企业增强活力。 ②盲目的竞争会造成重复建设，资源浪费，特别是许多不正当的竞争，会损害国家和人民的利益。激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。经常失败，可能会使人产生挫折感和自卑感；而经常成功也可能使人骄傲自满，固步自封。 (2)正确参与竞争 ①必须树立正确的竞争观念，既要有敢为人先的胆识和勇气，“相信我能行”，勇敢地参与竞争；也要正确对待竞争中的成功与失败，要有一颗平常心，胜不骄，败不馁。 ②竞争中必须审时度势、扬长避短。 ③竞争中要相互理解，相互宽容。 ④竞争中还要正确认识和处理合作与竞争的关系。 第4课┃ 学会合作 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 6.理解合作与竞争的关系 (1)合作与竞争是相互联系、相互促进的。 (2)合作中存在着相互竞争。 (3)竞争也需要合作。在竞争过程中，人们需要互相帮助，需要交流信息，需要相互鼓励和支持，需要相互学习、取长补短。 (4)只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。 第4课┃ 学会合作 考点 解读 考纲 内容 考题 探究 探究1　生活中处处有合作 例1 [2017·威海]阿里巴巴公司用了不到十年的时间，从注册资金50万元发展到市值超过100亿美金。它的创始人马云坦言，这应归功于团队合作。以下对合作理解正确的是(　　) ①合作是一种力量，也是一笔财富　②合作是时代发展的要求　③合作有助于提升解决问题的能力　④合作有助于事业的成功，合作比竞争更重要 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【教你解题】 本题考查的是对合作必要性和重要性的理解。生活中处处有合作，合作无处不在，无时不有。合作是现代人应该具备的品质。由题肢看到