苏教版七年级语文下册(2016)教案：2 一面

《一面》 ( 教材分析 ) 《一面》是篇回忆录，他记叙了作者阿累与伟大的作家鲁迅在内山书店不期而遇，短暂而激动人心的一次会面的过程。课文在记叙“一面”的过程中，突出鲁迅先生的外貌描写，抓住最能突出鲁迅先生精神品质的肖像特点——“瘦”进行着力刻画和反复渲染，充分表现鲁迅先生为人民为革命事业无私奉献的崇高品质。 ( 教学目标 ) 【知识与能力目标】 1.能够用自己的话复述故事情节，把握叙事六要素； 2.学习由远及近描写外貌，烘云托月凸现中心人物的方法； 3.感受鲁迅对进步青年的关心与影响。 【过程与方法目标】 1.通读全文，了解课文大意及作者的写作思路； 2.通过揣摩文章的遣词造句的浓烈的感情色彩，体会作者思念和尊敬鲁迅的思想感情； 3.通过人物速写，掌握观察人物、描写人物的一些方法。 【情感态度价值观目标】 ( 教学重难点 ) 学习鲁迅先生与广大劳苦大众呼吸相通，关心培养青年，“俯首甘为孺子牛”的精神，和他与黑暗势力进行艰苦卓绝的斗争的革命意志。 【教学重点】 1.鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品格； 2.选材典型，小中见大的写法。 【教学难点】 了解语言的感情色彩，以及叙议结合，在记叙的基础上进行画龙点睛式议论的表现手法。 ( 课前准备 ) 1.多媒体课件； 2.学生熟读课文，排除字词障碍。 一、创设情景，导入新课 “我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……” 师：看到这些名言，你头脑中出现的人物是谁？大家试着在心里勾画一下。我们今天要就跟随着阿累一起走近鲁迅先生的世界，感受他的伟大人格魅力。 二、资料链接[来源:学科网] （一）简介作者[来源:Zxxk.Com] 阿累，生于1909年，原名朱一苇，现名朱凡，江苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园上过学，后考入上海同文书院学习日语，最后毕业于上海艺术大学。1931年参加反帝大同盟。1932年参加“左翼剧联”。同年8月考入上海英商公共汽车公司当售票员，不久加入共青团，接着参加中国共产党。 （二）知背景 作者阿累当时是上海英商汽车公司一个普通的汽车售票员，他回忆了在内山书店与鲁迅先生偶尔相遇的“一面”的印象，逼真地勾画了鲁迅先生真切