人教版 高中政治 必修4 生活与哲学6-1 人的认识从何而来(共26张PPT)

第六课 求索真理的历程 6-1 人的认识从何而来 自学目标 1、实践的含义。 2、实践的特点。 3、实践的基本形式。 4、实践是认识的基础。 思考： （1）是谁在做？ （2）做的对象是什么？是在认识世界，还是在改造世界？ （3）是不是纯主观的思维活动？ 观察： 广东肠粉制作过程 一、实践及其特点 1、实践的含义 实践是人们改造客观世界的物质活动。 （1）凡是实践，都是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动。 （2）实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中观念的存在变为现实的存在。 两层基本含义： 对象 主体 性质 自然界和人类社会 不是纯主观的思维活动 准确把握实践概念应注意： （1）实践的主体是人，实践是人类特有的活动，不同于动物的本能活动。 （2）改造客观世界是发生在人与自然界、社会之间的活动。 （3）实践不是纯主观的思维活动、理论活动、认识活动、而是改造客观世界的物质性活动； （4）实践是一种直接现实性活动，它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 根据实践的含义，判断下列哪些活动属于实践？ （1）蜜蜂酿蜜 （2）鹦鹉学舌 （3）学生学习理论 （4）老师向学生讲课的过程 （5）农民种庄稼 （6）经济体制改革 （7）到南极进行科学考察 变革社会的实践 科学实验活动 生产实践 教育实践 （1）改造自然的生产实践（最基本的实践活动） 2、实践活动的基本形式 （2）变革社会的实践 （3）探索世界规律的科学实验活动 在当代中国，主要表现为在社会各方面的改革 补充：人类基本的实践活动 改造自然的生产实践 变革社会的实践 （如兴修水利、植树造林等） （如革命、改革等） 科学实验 自然科学实验，如太空育种实验等 社会科学实验，如改革试点等 人类最基本的实践活动 在阶级社会 中，主要表现为阶级斗争 愚公移山 传说很久以前，在冀州以南、河阳以北有两座大山，一座是太行山，一座是王屋山，山势雄伟，方圆七百余里。在山的北面，住着一个叫愚公的老汉。他家的大门，正好面对着这两座大山，出门办事每次都要绕好远的路才行，非常不方便。愚公很是烦恼，他下决心要带领着全家老小，把这两座大山挖掉。于是他们就一起干开了，挖下的泥土石块，他们就运到渤海边上去扔掉，他们干得非常投入，一年四季很少回家休息。 在黄河边上住着一个老汉，因为他很精明，大家称呼他智叟。智