甘肃省武威第十七中学人教版九年级语文上册课件：16.中国人失掉自信力了吗 (2份打包)

中国人 失掉 自信力了吗 鲁迅 •《且介亭杂文》 学习目标 理解掌握批驳谬论的方法； 体会尖锐泼辣的批驳语言； 激发民族自信心和自豪感。 复习回顾 中国人失掉自信力了 课文作者摆出的敌方论点和论据是什么？ 敌论点 敌论据 两年前 总自夸“地大物博” 不 久 不再自夸只希望“国联” 现　在　求神拜佛怀古伤今 研读赏析 品读语句，辨析下列加注词语的含义 1、我们总自夸着“地大物博”，是事实。 2、于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 3、那也只能说中国人曾经有过“他信力”。 4、中国人现在是在发展着“自欺力”。 研读赏析 思考敌论论点与论据中论述对象有什么变化？说说敌论证过程中的错误在哪儿？ 偷换概念 以偏概全 敌论点中 “中国人”指全体中国人,范围大 所述“我们”仅是国民党反动派等一 小部分中国人,范围小 敌论据中 研读赏析 为彻底驳倒敌论,作者还从正面提出了自己的看法,他用哪些论据证明自己的观点？ 从古以来 现 在 都有“脊梁” 研读赏析 “我们有并不失掉自信力的中国人在”,请你根据自己的了解为第7段中“……的人”注解举例。 指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。 如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人 指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。 如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人 指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。 如屈原、关汉卿、海瑞等人 指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。 如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人 “埋头苦干的人” “拼命硬干的人” “为民请命的人” “舍身求法的人” 研读赏析 经过论证,关于“自信力”作者得出了怎样的结论? 自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 中国人失掉自信力了 失掉了“他信力” 发展着“自欺力” 以偏 概全 有并不失掉自信力的中国人在 从古至今有“脊梁” 自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下 两年前总自夸“地大物博” 不久不自夸只希望国联 现在求神拜佛怀古伤今 敌论点 己论点 敌论据 己论据 驳敌论证 正面立论 结 论 研读赏析 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 研读赏析 本文批驳敌论时，针对“自信力”仿造了两个词“ ”、“ ” 有力地嘲讽、揭露了国民党反动派的丑恶本质和嘴脸。 自欺力 他信力 　　要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。 研读赏析 拓展延伸 鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”？ 历史新时期，我们应该怎样做好“中 国的脊梁”？ 当堂达标 1.给下列画线的字注音 玄虚    渺茫    诓骗    省悟     摧残     脊梁 2.解释下列词语 A．怀古伤今： B．玄虚： C．渺茫： D．为民请命： E．脊梁： F．自欺欺人： $$ 中国人失掉自信力了吗？ 鲁迅 学习目标： 1.识记生字词，了解作者。 2.体会鲁迅先生的忧患意识和爱国精神，弘扬爱国主义精神。 3.培养学生爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心，自豪感。 作者简介： 本文选自《且介亭杂文》，作者鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才。鲁迅是他1918年为《新青年》写稿时开始使用的笔名。他是浙江人，伟大的爱国主义者、文学家、思想家、革命家。 * wwwweeeerrtvghfg 自嘲 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指， 俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成—统， 管它冬夏与春秋。 时代背景： 这篇文章写于1934年9月25日，正是“九·一八”事变三周年后。当时，有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力，他们这样做只能瓦解斗志，甘做亡国奴。鲁迅这篇文章，就是为批驳这种错误论调，鼓舞民族的自信心而写的。 文学体裁： 文体形式： 议论文的三要素： 小说、诗歌、散文、戏剧 记叙文 说明文 议论文